http://blog.yam.com/lianteh/article/61992616
倒數72天，相當於12週
好好的妥善運用，還是可以有一番作為
- 不要放掉任何一次的考試，尤其是大範圍的測驗練習：
雖然學校的模擬考永遠跟你自己的念書進步背道而馳
雖然學校的模擬考考得永遠都是比較偏、比較難、比較刁鑽的問題
我在意的不是烤出來的分數，而是考試是要給你一個比較明確的框框，
對，這個時間我可以先來準備這部分的東西、我有那些東西需要再加強一下
考試，絕對是教育過程中的必要之惡。
我私人的認為它還是有其存在的價值，當然這點值得討論與思辯
但，考試是現階段的你仍夠最快進入狀況的一種手法
- 善加利用資源：
有形的、無形的、遠的、近的，對你有幫助的只要不是壞事，都應該充分利用
已經確定上榜的同學，除非他有本事天天請假、除非學校另有安排把他們跟考生區隔
不然的話，找他們討論課業，能挖的寶就儘量挖
學校教育最可貴的地方就是不需要太過考慮現實社會中的利害算計
尤其是這一群已經不是你的競爭者的時候
補習班、K書中心：
我不會特別推薦補習班，我目前並沒有帶班
所以我寫這些對我並沒有任何直接或間接利益可圖
我只是憑我自身的經驗、過去帶過的經驗而論
平心來說，一個能夠把自己的能力、專注力提升的地方，都是一個好選擇
有人喜歡到K書中心或圖書館念書，因為看到大家都超認真、超安靜就可以鞭策自己
有人喜歡在自己的家裡念書，因為不喜歡被其他人事物打擾
有人喜歡到補習班跟著補習班的進度走，比較有方向
任何一個方法，都OK！！！
但，重點是，你一定要確定出一個適合你自己的方法
高一、高二其實是一個在訓練自己探索能力的過程
高三簡單說就是一個小型驗收檢討會
很多人為什麼高一高二並不出色，卻在高三脫穎而出
或許是突然開竅，但更常是因為他找對方法
如果你過去曾經都不曾嘗試，遑論你會知道哪一種方法適合你
就算到現在還是不知道，那也沒關係
趕快動手執行，你才能讓自己有感覺
另外一種有形的資源，除了同學之外就是老師，
學校老師、補習班老師、家裡的哥哥姐姐、或是你有認識的學長姐等
基本上，這些人應該不會是要害你的人
如果他們願意幫忙而且也幫的了你的忙
你就應該要好好地"利用"他們
這裡的"利用"並不是負面之詞，而是在幫你找到有利、有效的方法一起達成目標
- 策略要明訂，不可亂槍打鳥：
學測申請制度最大的問題在於很多人會高分低就
因為抱持著二階段只要能過，我就去唸了
很多人甚至填了自己根本不喜歡的科系
這其實是一種隱憂，因為申請制度進入大學之後要轉系其實有嚴格的規定
因為站在學校的立場、教育的出發點，適才適用是最終目標
為了這個目標，因此設計了很多的管道、方法希望可以把大家的興趣或能力找出來
因此，指考試針對這樣的目標而做出最大的差異化
指考的重點科目有分數加乘，最高可以乘3倍
各校系有其指定篩選的科目，因此你可以根據需要報考及準備需要的科目就好
指考重視的是專業能力的精熟程度，而非通才的廣泛學習
所以強弱科的效益比在指考會更加明顯與重要
並不是叫你要放棄弱科，而是更要把握住強科
如果你是屬於沒有明顯強弱科差別的人
那就不要特別放掉某科，平均的把接下來的時間複習最基本、最重要的部分
- 指考，不是結束：
很多人害怕指考，不單單是因為要準備的東西比較多
多半是因為先天預設的恐懼而來
指考並不是你人生的終點，首先應該要以較為正面的態度來看待這一場競爭
面對大考，會緊張是一定的
到了這個階段，要比的就是在比誰的穩定性比較夠、誰的失誤比較少
- 高三的課程非常重要：
不管是已經申請上的或者是要指考的同學，都應該好好把高三的課程學習完
一則，上大學後對於課業的約束就不如高中了，以後想再體驗高中般的生活大概ˋ也很難了
二來，高三所學的東西很多都是為了銜接大學之用
尤其是數甲、數乙的教材都是微積分的基礎
不管是理工、金融、會計領域的，幾乎都離不開微積分
我實在想不出有什麼理由不去正視數甲乙
再者，以考試的觀點來說，高三內容的命題比例向來都不低
投資報酬率肯定是划算的
無論如何，高三是一個階段的告一段落
再來則是要迎接一個新的里程碑
希望在未來的72天，能堅持到最後的人都能獲得滿意的結果
再來則是要迎接一個新的里程碑
希望在未來的72天，能堅持到最後的人都能獲得滿意的結果
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卡茲咔次 這裡是指考學測統測訊息加油站
很高興尼的到訪