學測倒數180天～
尼莎颱風天到來 大家小心安全呦
首先步驟 了解大考中心各科考試說明（考試範圍）
國文 讀熟課本 在讀課文時 嘗試自己翻譯出來
並把字義解釋做整理 字音字形可以買本參考書多看
作文 多吸收資訊 整理分類彙整佳句 然後實戰演練
國寫考試說明 http://www.ceec.edu.tw/CeecNews/%E5%9C%8B%E8%AA%9E%E6%96%87%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E8%83%BD%E5%8A%9B%E6%B8%AC%E9%A9%97QA.pdf
此外 國文選擇題時間變長，題數應該會增加，或者難度提高一點
可能會有些長文閱讀測驗 大家多閱讀長篇文章 習慣了就不怕
而且有跨領域結合的閱讀題目趨勢
英文 單字 絕對是基礎必備 建議準備比學測常考單字多的字彙量
（考到第五冊 單字量必然比之前學測增加）
2017年7月28日 星期五
2014年12月5日 星期五
ptt robalika (Robaka)[心得] 簡單學測心得 考前衝刺
ptt robalika (Robaka)[心得] 簡單學測心得
一、總論
利用吃飽撐著的空檔來聊聊學測準備的心得，希望能或多或少幫助到一些人。 人權指數方面(LOL打太多嗎= =?)，我是去年的考生(現在大一) 社會組，國14英15數13自14社15，總71，從推甄進116社科院某系 (暫且保留一點，不然被同學認出來其實蠻尷尬的- -“) 提這些的目的是想說明自己雖然不是頂尖但給的意見還是有點參考價值。
二、心態調整 一言以蔽之就是確定你想幹嘛！真的想推甄進一所自己願意進去蹲四年然後放五個月暑假 的人，學測就是要拼命！
雖然在倒數五天的時候講為時已晚，不過我想這個觀念在做什麼 事都是通用的。
不要有姑且一試的心態，要做就盡可能去拚到最好，不然永遠只能當炮灰 。
我是社會組，物理化學念的很糟，但我真的不想去考指考(因為太累了)，所以我一上高三 就把目標放在學測就推進五大的法商科系，然後悠閒地去放暑假，整整五個月！真的可以 耍廢到連自己都不認識鏡子裡的自己。抱著這個心態念起書來算是蠻有動力的。
但，殘酷的事實就是學測普遍來講對自然組有利。我記得敝校社會組的平均總級分就是低 於二三類組約兩個級分左右，我相信同一間學校裡的大家不會有這樣的智商差距，所以這 個數據應該可以佐證我的論點。所以有的社會組是直接把目標放在指考，亦無不可。
只是 我比較不信邪，硬是想衝學測，幸好結果算是好的，詳細的內容我們在稍後繼續談。
概括而談，考前五天最重要的就是瀏覽這半年(眼光放遠的人可能是一年或以上)來整理下 的每一份筆記跟重點，找出
1.必考重點
2.一錯再錯的考點，分別加以填補，然後以平常心 上考場就會有不錯的成績！
三、衝刺方向 五天說長不長說短也沒那麼短，真的拚起來也是可以有一番作為的。
1.國文科
重點是古文四十篇，蠻明確的，常常考一些文章內容的題目，有讀懂就有分數(例如 ，下列哪一句話傳達的生命觀，跟王羲之的蘭亭序內提到的類似?)，或者是文章內容的修 辭法(一些地方是互文借義等等的用法要記得)，最基本的字音字形大概考不超過兩題，修 辭法、文義等等也差不多，然後會有文本的閱讀題，通常是你看都沒看過的文章，題材從 科普到哲學等等都會有，考的就是讀文字的基本功力，沒什麼好說的，這個一時半刻也無 法養成，只能說考試時盡量讀懂文章，有時間就慢慢咀嚼它。
比較細的題目例如新詩的流 派(新月社、笠社…)或者是唐宋八大家、宋詩四大家、明代散文流變史，或者是上述提到 各組文人的作品風格等等不見得會考，但要能當作基本常識一樣知道他在問些甚麼，才能 答得順暢。 非選題會是高分群的決勝關鍵，我在這裡摔車了所以拿14級分，錯過了政大很多文科 系。
第一題通常是閱讀比選擇題內更長的文本來作答，重點在於讀懂文章，以及看懂題目 問什麼！千萬不要回答不著邊或者不到點，那是最忌諱的，就算不太會論述也要確保你回 答得有打到問題的最核心，就能確保基本分。
第二題則一般出自四十篇古文，然後問你一 些延伸性的問題，這部分也是讀懂四十篇以及看懂題目就有分數，大體上不難。第三題就 是一般的作文，也沒什麼好講的，盡力揮灑就是，想拚高分的話七百字是起碼的門檻。 要注意的一點是，題目如果有要求你篇幅，那千萬不可以無視它。最起碼你的篇幅要 在要求的正負一行內，才不會有被扣分的情況產生。
以及作答時間方面，理想的情況是選 擇題在四十分鐘以內做完，才不會有寫不完的情況產生。 所以這幾天內的重點是，讀熟古文四十篇，至少要能在腦內融會貫通，想到某一篇的 重點時能跟其他篇類似的思想做連結。
比如說岳陽樓記是一篇貶謫文學，讀到的時候就要 能想到：這篇文是什麼?貶謫文學，那還有哪些是類似的呢?始得西山宴遊記、黃州快哉亭 記….這些文章的內涵又大致是在說什麼?作者有什麼類似的遭遇?他們的文風?流派?.... 等等，能在腦內像樹枝圖一樣延伸的話，大致就是讀通了的一個證據。
2.英文科
我的英文老師告訴我單字就是你的子彈，沒有子彈就上戰場會死得很難看，個人120% 贊同。英文不管考什麼，最基本的就是得看懂單字，所以單字量不夠多的人分數不太可能 好看，這也不是一時半刻能做起來的，只好看你平常累積多少。一般來說四千單大體足夠 ，也夠應付八成以上的考題，剩下的部份一定會有你見都沒見過，連字根也無從推論起的 單字出現，這部分通常會在閱讀測驗裡，考的就是對上下文的理解，去推論這個單字可能 的意義，只能靠臨場發揮。
文法題的部分，我會建議把英文課本拿起來，確認自己會運用每一課後面的文法篇， 包括最基本的時態、被動語氣、關係代名詞、假設語氣、倒裝句式，以及某些詞後面的動 詞時態變化……等等，時間不夠的話太冷僻的文法不用求精通但至少要有個脈絡，看到要 能知道在問些什麼。 第一大題單字靠的就是死功夫，沒什麼好說。綜合測驗則是單字文法的remix，填空 則是用分類法以及刪去法，先把動詞名詞形容詞介係詞區隔開，然後用文法的觀念去推這 一格該填什麼詞類?然後再回到選項去判斷語意，大致上不算太難。
閱讀題則是盡可能多 留一點時間來看，這裡占16分，而且一題就是兩分，算是決勝關鍵之一。 非選擇題也沒什麼好講的，英文作文無法速成，靠的就是語感以及平時累積的功夫。 一個能提的點就是腦子要活一點，不會拼某個單字就想辦法用其他的語意來表達，拼錯字 非常忌諱。 這幾天的準備重點就是維持英文的語感吧！每天都要看點英文，不要對它感到生疏應 該就不會有問題了
3.數學科
不得不說數學真的是我最殘念的一科，13級分我覺得不算太爛阿，可是五大的商學院 全部都篩到數學14，所以我就被狠狠的無差別打槍了，想考好的商學科系的人千萬不能爆 這科。準備上的話我不是數學好的人，我也不能給各位太多有用的建議，只能說熟悉基礎 的觀念比會做艱澀的題目還重要，很多難題都是回到基礎概念就能解出來的。就像越前南 次郎跟龍馬說，試著看穿事物的本質一樣，不要被題目拘泥住，想不通時就回到最基本的 原理或公式下去想，就還有一絲的生機。因為我自己覺得能念的東西實在不多，頂多是公 式推導的過程加以理解，把推導出的公式背起來，然後在題目中運用就好，我做比較多的 是寫考古題，從題目中找到自己不足的觀念，再回到課本講義上去補足。累積下來自己補 最多次的章節大概就是自己不熟的地方，再去重點加強，我想不會有太大問題。 這幾天的重點應該是做考古題=_=
4.自然科
老實說，身為一個物理智障、化學白癡、生物低能、地科廢物，能考出14級分純屬意 外(炫耀一下，這個14級分再對一題就變15級分了)，不過這或許也能證明社會組在學測的 自然科上也不是完全一籌莫展，還是有突破的方法。我從大約十月起開始讀自然科，讀的 就是高一時買了就再也沒用過的出版社課本，把那本東西拿起來讀，慢慢畫重點，慢慢理 解，不懂的再去參考我另外買的一本自然科綜合複習講義(好像叫做平安符?是四個建中老 師一起寫的)，互相參照，不懂的問題就問班上的轉組生，大致都還解得出來，再沒辦法 就問二三類的朋友吧。 我在想命題委員大概也知道社會組的處境(我們高三完全沒有自然課阿，模擬考完根 本連檢討的老師都沒有…)，所以第一部分的題目不會刁難我們，真的是把基本概念讀通 就能寫，偶爾超出範圍的一樣從基本定理下去想，一定會有脈絡可循。
第二部分 是高二範 圍，沒學過的我也真的沒辦法，我也沒時間連高二的範圍一起複習，比如什麼簡諧運動等 等的，我連基礎都不會怎麼寫?就是一個字冷靜想，有沒有什麼是可以從高一的基礎觀念 推出來的，盡可能找出線索來，說不定會有突破，真的沒辦法的就放它去吧，你有8分的 coda可以亂猜 考前的重點就是做考古題，完全沒有別的，我記得我考前三天做完了民國83年左右至 今的全部考古題，讓自己在自然科能力最顛峰的時刻上考場，有點亡羊補牢，不過對於社 會組來說我覺得這還可以接受。就努力的做考古題吧！
5.社會科
這是我念起來最有心得的科目，所以我進了社科院的系，可是相反的我也不知道怎麼 教各位速成的方法。我從高二下開始複習社會科，一路穩穩地念甚至還超進度，在接近十 二月的時候就複習完一共十二冊的社會科，所以有複習第二遍以及加強其他科的空檔。我 真的覺得社會科最重要的就是平時怎麼累積，平常就有在念，準備起來就不難，平常沒在 念(例如自然組考生)的話，我真的建議這幾天就好好坐著，課本一頁一頁慢慢翻，不見得 要很明白他在講些甚麼，但一定要培養出一個脈絡來。例如歷史就是很明白的講故事，像 故事書一樣翻過去，事件的前後順序以及事件的重要意義要能理解；地理則是章節分明， 而公民科比較像基本常識。 阿總之我也不知道五天怎麼速成社會科，但硬是要準備的話就是一頁一頁慢慢翻，然 後努力做考古題吧！大概是平常就有在準備，加上社會組社會科絕對不能爆的自覺，考前 我並沒有太花時間在社會科上，只是很重點的翻過課本，然後寫考古題而已。
四、考古題的重要性 大家應該能發現上面我一直強調考古題的重要性=_=有的科目我是真的不知道如何衝刺起 ，但這種情況下做考古題就是最好的衝刺方法了。能做的考古題以及優先順序我條列如下 ：
1.學測歷年的考題，寫個十年左右差不多
2.各區的模擬考題，個人覺得北模>全國模>中模>雄模
3.指考題 學測歷年考題，順著寫下來就會發現其實很多題型一直在重複出現，那就是重點所在，務 必融會貫通不得再犯錯。
其他沒什麼好講 各區模擬考題通常比學測題再難，但對於高分群來講可以檢視自己實力夠不夠跟別的高端 拚，我是覺得蠻有一作的價值，而且也通常可以找到自己觀念的盲點在哪，因為難題再怎 樣也跳不出觀念的延伸。 指考題則是當休閒，但大體來說可以做，尤其是國文、英文兩科，算是比較沒有範圍的科 目，所以將難度更高的指考題拿來練習是有價值的。數學其實也可以，但要挑題目寫，明 顯是高三範圍的就可以跳過。自然科情況不太清楚，社會科的話，高三社會比較像是大學 相關科系的先修，所以可能會有一點困難，不過加減寫我覺得也會有所幫助。 總而言之，這幾天沒事就寫考古題，因為你該念的書應該都要念完了！從考古題去找到自 己觀念上的盲點，然後馬上回到課本講義裡去把洞填補起來，確保自己上了考場不會再犯 第二次錯誤就好。
利用吃飽撐著的空檔來聊聊學測準備的心得，希望能或多或少幫助到一些人。 人權指數方面(LOL打太多嗎= =?)，我是去年的考生(現在大一) 社會組，國14英15數13自14社15，總71，從推甄進116社科院某系 (暫且保留一點，不然被同學認出來其實蠻尷尬的- -“) 提這些的目的是想說明自己雖然不是頂尖但給的意見還是有點參考價值。
二、心態調整 一言以蔽之就是確定你想幹嘛！真的想推甄進一所自己願意進去蹲四年然後放五個月暑假 的人，學測就是要拼命！
雖然在倒數五天的時候講為時已晚，不過我想這個觀念在做什麼 事都是通用的。
不要有姑且一試的心態，要做就盡可能去拚到最好，不然永遠只能當炮灰 。
我是社會組，物理化學念的很糟，但我真的不想去考指考(因為太累了)，所以我一上高三 就把目標放在學測就推進五大的法商科系，然後悠閒地去放暑假，整整五個月！真的可以 耍廢到連自己都不認識鏡子裡的自己。抱著這個心態念起書來算是蠻有動力的。
但，殘酷的事實就是學測普遍來講對自然組有利。我記得敝校社會組的平均總級分就是低 於二三類組約兩個級分左右，我相信同一間學校裡的大家不會有這樣的智商差距，所以這 個數據應該可以佐證我的論點。所以有的社會組是直接把目標放在指考，亦無不可。
只是 我比較不信邪，硬是想衝學測，幸好結果算是好的，詳細的內容我們在稍後繼續談。
概括而談，考前五天最重要的就是瀏覽這半年(眼光放遠的人可能是一年或以上)來整理下 的每一份筆記跟重點，找出
1.必考重點
2.一錯再錯的考點，分別加以填補，然後以平常心 上考場就會有不錯的成績！
三、衝刺方向 五天說長不長說短也沒那麼短，真的拚起來也是可以有一番作為的。
1.國文科
重點是古文四十篇，蠻明確的，常常考一些文章內容的題目，有讀懂就有分數(例如 ，下列哪一句話傳達的生命觀，跟王羲之的蘭亭序內提到的類似?)，或者是文章內容的修 辭法(一些地方是互文借義等等的用法要記得)，最基本的字音字形大概考不超過兩題，修 辭法、文義等等也差不多，然後會有文本的閱讀題，通常是你看都沒看過的文章，題材從 科普到哲學等等都會有，考的就是讀文字的基本功力，沒什麼好說的，這個一時半刻也無 法養成，只能說考試時盡量讀懂文章，有時間就慢慢咀嚼它。
比較細的題目例如新詩的流 派(新月社、笠社…)或者是唐宋八大家、宋詩四大家、明代散文流變史，或者是上述提到 各組文人的作品風格等等不見得會考，但要能當作基本常識一樣知道他在問些甚麼，才能 答得順暢。 非選題會是高分群的決勝關鍵，我在這裡摔車了所以拿14級分，錯過了政大很多文科 系。
第一題通常是閱讀比選擇題內更長的文本來作答，重點在於讀懂文章，以及看懂題目 問什麼！千萬不要回答不著邊或者不到點，那是最忌諱的，就算不太會論述也要確保你回 答得有打到問題的最核心，就能確保基本分。
第二題則一般出自四十篇古文，然後問你一 些延伸性的問題，這部分也是讀懂四十篇以及看懂題目就有分數，大體上不難。第三題就 是一般的作文，也沒什麼好講的，盡力揮灑就是，想拚高分的話七百字是起碼的門檻。 要注意的一點是，題目如果有要求你篇幅，那千萬不可以無視它。最起碼你的篇幅要 在要求的正負一行內，才不會有被扣分的情況產生。
以及作答時間方面，理想的情況是選 擇題在四十分鐘以內做完，才不會有寫不完的情況產生。 所以這幾天內的重點是，讀熟古文四十篇，至少要能在腦內融會貫通，想到某一篇的 重點時能跟其他篇類似的思想做連結。
比如說岳陽樓記是一篇貶謫文學，讀到的時候就要 能想到：這篇文是什麼?貶謫文學，那還有哪些是類似的呢?始得西山宴遊記、黃州快哉亭 記….這些文章的內涵又大致是在說什麼?作者有什麼類似的遭遇?他們的文風?流派?.... 等等，能在腦內像樹枝圖一樣延伸的話，大致就是讀通了的一個證據。
2.英文科
我的英文老師告訴我單字就是你的子彈，沒有子彈就上戰場會死得很難看，個人120% 贊同。英文不管考什麼，最基本的就是得看懂單字，所以單字量不夠多的人分數不太可能 好看，這也不是一時半刻能做起來的，只好看你平常累積多少。一般來說四千單大體足夠 ，也夠應付八成以上的考題，剩下的部份一定會有你見都沒見過，連字根也無從推論起的 單字出現，這部分通常會在閱讀測驗裡，考的就是對上下文的理解，去推論這個單字可能 的意義，只能靠臨場發揮。
文法題的部分，我會建議把英文課本拿起來，確認自己會運用每一課後面的文法篇， 包括最基本的時態、被動語氣、關係代名詞、假設語氣、倒裝句式，以及某些詞後面的動 詞時態變化……等等，時間不夠的話太冷僻的文法不用求精通但至少要有個脈絡，看到要 能知道在問些什麼。 第一大題單字靠的就是死功夫，沒什麼好說。綜合測驗則是單字文法的remix，填空 則是用分類法以及刪去法，先把動詞名詞形容詞介係詞區隔開，然後用文法的觀念去推這 一格該填什麼詞類?然後再回到選項去判斷語意，大致上不算太難。
閱讀題則是盡可能多 留一點時間來看，這裡占16分，而且一題就是兩分，算是決勝關鍵之一。 非選擇題也沒什麼好講的，英文作文無法速成，靠的就是語感以及平時累積的功夫。 一個能提的點就是腦子要活一點，不會拼某個單字就想辦法用其他的語意來表達，拼錯字 非常忌諱。 這幾天的準備重點就是維持英文的語感吧！每天都要看點英文，不要對它感到生疏應 該就不會有問題了
3.數學科
不得不說數學真的是我最殘念的一科，13級分我覺得不算太爛阿，可是五大的商學院 全部都篩到數學14，所以我就被狠狠的無差別打槍了，想考好的商學科系的人千萬不能爆 這科。準備上的話我不是數學好的人，我也不能給各位太多有用的建議，只能說熟悉基礎 的觀念比會做艱澀的題目還重要，很多難題都是回到基礎概念就能解出來的。就像越前南 次郎跟龍馬說，試著看穿事物的本質一樣，不要被題目拘泥住，想不通時就回到最基本的 原理或公式下去想，就還有一絲的生機。因為我自己覺得能念的東西實在不多，頂多是公 式推導的過程加以理解，把推導出的公式背起來，然後在題目中運用就好，我做比較多的 是寫考古題，從題目中找到自己不足的觀念，再回到課本講義上去補足。累積下來自己補 最多次的章節大概就是自己不熟的地方，再去重點加強，我想不會有太大問題。 這幾天的重點應該是做考古題=_=
4.自然科
老實說，身為一個物理智障、化學白癡、生物低能、地科廢物，能考出14級分純屬意 外(炫耀一下，這個14級分再對一題就變15級分了)，不過這或許也能證明社會組在學測的 自然科上也不是完全一籌莫展，還是有突破的方法。我從大約十月起開始讀自然科，讀的 就是高一時買了就再也沒用過的出版社課本，把那本東西拿起來讀，慢慢畫重點，慢慢理 解，不懂的再去參考我另外買的一本自然科綜合複習講義(好像叫做平安符?是四個建中老 師一起寫的)，互相參照，不懂的問題就問班上的轉組生，大致都還解得出來，再沒辦法 就問二三類的朋友吧。 我在想命題委員大概也知道社會組的處境(我們高三完全沒有自然課阿，模擬考完根 本連檢討的老師都沒有…)，所以第一部分的題目不會刁難我們，真的是把基本概念讀通 就能寫，偶爾超出範圍的一樣從基本定理下去想，一定會有脈絡可循。
第二部分 是高二範 圍，沒學過的我也真的沒辦法，我也沒時間連高二的範圍一起複習，比如什麼簡諧運動等 等的，我連基礎都不會怎麼寫?就是一個字冷靜想，有沒有什麼是可以從高一的基礎觀念 推出來的，盡可能找出線索來，說不定會有突破，真的沒辦法的就放它去吧，你有8分的 coda可以亂猜 考前的重點就是做考古題，完全沒有別的，我記得我考前三天做完了民國83年左右至 今的全部考古題，讓自己在自然科能力最顛峰的時刻上考場，有點亡羊補牢，不過對於社 會組來說我覺得這還可以接受。就努力的做考古題吧！
5.社會科
這是我念起來最有心得的科目，所以我進了社科院的系，可是相反的我也不知道怎麼 教各位速成的方法。我從高二下開始複習社會科，一路穩穩地念甚至還超進度，在接近十 二月的時候就複習完一共十二冊的社會科，所以有複習第二遍以及加強其他科的空檔。我 真的覺得社會科最重要的就是平時怎麼累積，平常就有在念，準備起來就不難，平常沒在 念(例如自然組考生)的話，我真的建議這幾天就好好坐著，課本一頁一頁慢慢翻，不見得 要很明白他在講些甚麼，但一定要培養出一個脈絡來。例如歷史就是很明白的講故事，像 故事書一樣翻過去，事件的前後順序以及事件的重要意義要能理解；地理則是章節分明， 而公民科比較像基本常識。 阿總之我也不知道五天怎麼速成社會科，但硬是要準備的話就是一頁一頁慢慢翻，然 後努力做考古題吧！大概是平常就有在準備，加上社會組社會科絕對不能爆的自覺，考前 我並沒有太花時間在社會科上，只是很重點的翻過課本，然後寫考古題而已。
四、考古題的重要性 大家應該能發現上面我一直強調考古題的重要性=_=有的科目我是真的不知道如何衝刺起 ，但這種情況下做考古題就是最好的衝刺方法了。能做的考古題以及優先順序我條列如下 ：
1.學測歷年的考題，寫個十年左右差不多
2.各區的模擬考題，個人覺得北模>全國模>中模>雄模
3.指考題 學測歷年考題，順著寫下來就會發現其實很多題型一直在重複出現，那就是重點所在，務 必融會貫通不得再犯錯。
其他沒什麼好講 各區模擬考題通常比學測題再難，但對於高分群來講可以檢視自己實力夠不夠跟別的高端 拚，我是覺得蠻有一作的價值，而且也通常可以找到自己觀念的盲點在哪，因為難題再怎 樣也跳不出觀念的延伸。 指考題則是當休閒，但大體來說可以做，尤其是國文、英文兩科，算是比較沒有範圍的科 目，所以將難度更高的指考題拿來練習是有價值的。數學其實也可以，但要挑題目寫，明 顯是高三範圍的就可以跳過。自然科情況不太清楚，社會科的話，高三社會比較像是大學 相關科系的先修，所以可能會有一點困難，不過加減寫我覺得也會有所幫助。 總而言之，這幾天沒事就寫考古題，因為你該念的書應該都要念完了！從考古題去找到自 己觀念上的盲點，然後馬上回到課本講義裡去把洞填補起來，確保自己上了考場不會再犯 第二次錯誤就好。
松山高中 75級分 凌祥智 分享
20屆316班凌祥智學長（三類組）分享其應考學測的準備方法以及提醒事項
1、 時間分配：
1. 具備克制自己的能力：
把玩樂和讀書的時間分開，並把玩樂時間排入計畫中，該玩就玩，該念就念。
2. 善排計畫，妥切運用時間：
把計畫依時間分成幾個階段（我用模擬考來分），把每個階段該念的書全部列出，然後再依所擁有的時間訂出各科計畫。切勿規劃的太理想，先試著規劃1～2週，若能達成預定規劃，表示不會排得太滿，之後就依照相同的排法，再繼續規劃後續進度。
3. 週末絕不排計畫！
把週一～週五的時間作為計畫時程，用六、日來做補足未完成的時間（一～五的計劃沒完成的部份），若週六、週日還有剩餘時間，就可以繼續增加進度。
4. 利用瑣碎時間唸英文或弱點筆記。
「弱點筆記」是指：平時可以將學習遇到卡住或記不住的問題記在活頁紙記事本上，平時可以拿出來讀，如果有一天念會了就把那頁拿掉，接著繼續念後面不會的，這樣改善弱點最有效率。瑣碎時間其實有很多，像是：搭捷運、餐後空檔或睡前空檔等等，就能多背或多複習幾個單字呢！
2、 推薦教材：
1. 國文：
古文四十篇（翰
林出版）
古文閱讀測驗
（翰林出版）
現代詩散文選
高考作文網（做作文練習）
2. 英文：
雜誌
英文新聞網站（NPR、CNN）
４５００單字
3. 數學：
考古題
學資
4. 社會：考古題（千華數位文化）
5. 自然：
地球科學嘿皮書
化學大滿貫複習講義
生物學測總複習（我們學校老師編的，會團購）
3、 各科讀書方法：
考試必須要了解它「考什麼？」，依目的來準備，最有效率！
1. 國文：作文是常被忽略但一定要注意部分，因為它分數佔很多，所以最好是一週練兩篇，請學校老師幫忙改。古文要常常看各種閱讀測驗，訓練你的文感。
2. 英文：單字要背，從高一開使就持續不斷的背和複習，單字量越多，對考試越有幫助。片語、諺語多用在作文中會加分，一週一樣練兩篇英文作文，一定要多看英文新聞的網站！閱測分數佔最重，一定不能失分！閱測不好的人，可以買本閱測提早練習。
3. 數學：多練習為不二法門！弄懂基本觀念才是最重要的，有不清楚的地方一定要問到懂。考前可以寫模擬考卷。
4. 社會：這是自然組的準備方法！！歷史、地理、公民都各買一本大本教科書，自己訂計畫在考前全部做完，就能很有把握，考前一定要寫考古、模擬試題喔！
5. 自然：最重要的是地科，自然絕對不要因為這科沒讀而飲恨啊！化學、物理高一和高二都要念。生物的話高一偏重要，所以高一生物一定要能精熟一點。
4、 重要注意事項
1. 讀書的地方：
安靜、無大量變化的環境，像肯德雞、麥當勞就是NG場地喔…。
附近有固定吃東西的地方，考試前不要浪費時間想「吃什麼?」，請固定自己一週每天吃飯的地方。
附近有文具行，缺什麼就可以購得。
個人推薦：北車Ｋ中（但要花錢）、久大文具行樓下、純讀書的衝刺班。你也可以依照你讀書的喜好，找出1～2個合適你讀書的地方，這樣也能讓你及早適應讀書的環境。
2. 不熬夜、規律生活：熬夜指11點以後還在唸書，在考前2個月請停止這樣的行為，因為這樣不但影響隔天的精神還會有很多後遺症（例如：健忘、長痘痘、容易過敏、易怒……），若能規律生活不熬夜，這樣讀的書比較容易吸收，也不會一直想睡覺，效果比較好。
3. 運動：從我問建中同學的經驗，考前一樣要規律運動，運動會活絡腦細胞，增加腦內啡使人心情愉快，對考前的同學非常重要！！
4. 考古題很重要：每一科考前要做「兩次」考古題，先一次，蓋起來再做一次，對於抓題目的方向有很大的幫助。
5. 國英數每天碰 各科每天碰：考試時感覺是最重要的，每一科都不能冷感！！考前的每一天每一科都要小做，讓自己不會與它陌生。
6. 建議不要去全科班，沒有時間念就無法吸收！上太多課也是惘然，而且超累。重要的是你自己要有足夠的時間來讀書，而且是不斷的讀喔！
希望以上分享對你們有幫助，這是我個人的經驗，你也可以參考我的，再依照你讀書的習慣作調整，祝福你們學測能有漂亮成績單！
1、 時間分配：
1. 具備克制自己的能力：
把玩樂和讀書的時間分開，並把玩樂時間排入計畫中，該玩就玩，該念就念。
2. 善排計畫，妥切運用時間：
把計畫依時間分成幾個階段（我用模擬考來分），把每個階段該念的書全部列出，然後再依所擁有的時間訂出各科計畫。切勿規劃的太理想，先試著規劃1～2週，若能達成預定規劃，表示不會排得太滿，之後就依照相同的排法，再繼續規劃後續進度。
3. 週末絕不排計畫！
把週一～週五的時間作為計畫時程，用六、日來做補足未完成的時間（一～五的計劃沒完成的部份），若週六、週日還有剩餘時間，就可以繼續增加進度。
4. 利用瑣碎時間唸英文或弱點筆記。
「弱點筆記」是指：平時可以將學習遇到卡住或記不住的問題記在活頁紙記事本上，平時可以拿出來讀，如果有一天念會了就把那頁拿掉，接著繼續念後面不會的，這樣改善弱點最有效率。瑣碎時間其實有很多，像是：搭捷運、餐後空檔或睡前空檔等等，就能多背或多複習幾個單字呢！
2、 推薦教材：
1. 國文：
古文四十篇（翰
林出版）
古文閱讀測驗
（翰林出版）
現代詩散文選
高考作文網（做作文練習）
2. 英文：
雜誌
英文新聞網站（NPR、CNN）
４５００單字
3. 數學：
考古題
學資
4. 社會：考古題（千華數位文化）
5. 自然：
地球科學嘿皮書
化學大滿貫複習講義
生物學測總複習（我們學校老師編的，會團購）
3、 各科讀書方法：
考試必須要了解它「考什麼？」，依目的來準備，最有效率！
1. 國文：作文是常被忽略但一定要注意部分，因為它分數佔很多，所以最好是一週練兩篇，請學校老師幫忙改。古文要常常看各種閱讀測驗，訓練你的文感。
2. 英文：單字要背，從高一開使就持續不斷的背和複習，單字量越多，對考試越有幫助。片語、諺語多用在作文中會加分，一週一樣練兩篇英文作文，一定要多看英文新聞的網站！閱測分數佔最重，一定不能失分！閱測不好的人，可以買本閱測提早練習。
3. 數學：多練習為不二法門！弄懂基本觀念才是最重要的，有不清楚的地方一定要問到懂。考前可以寫模擬考卷。
4. 社會：這是自然組的準備方法！！歷史、地理、公民都各買一本大本教科書，自己訂計畫在考前全部做完，就能很有把握，考前一定要寫考古、模擬試題喔！
5. 自然：最重要的是地科，自然絕對不要因為這科沒讀而飲恨啊！化學、物理高一和高二都要念。生物的話高一偏重要，所以高一生物一定要能精熟一點。
4、 重要注意事項
1. 讀書的地方：
安靜、無大量變化的環境，像肯德雞、麥當勞就是NG場地喔…。
附近有固定吃東西的地方，考試前不要浪費時間想「吃什麼?」，請固定自己一週每天吃飯的地方。
附近有文具行，缺什麼就可以購得。
個人推薦：北車Ｋ中（但要花錢）、久大文具行樓下、純讀書的衝刺班。你也可以依照你讀書的喜好，找出1～2個合適你讀書的地方，這樣也能讓你及早適應讀書的環境。
2. 不熬夜、規律生活：熬夜指11點以後還在唸書，在考前2個月請停止這樣的行為，因為這樣不但影響隔天的精神還會有很多後遺症（例如：健忘、長痘痘、容易過敏、易怒……），若能規律生活不熬夜，這樣讀的書比較容易吸收，也不會一直想睡覺，效果比較好。
3. 運動：從我問建中同學的經驗，考前一樣要規律運動，運動會活絡腦細胞，增加腦內啡使人心情愉快，對考前的同學非常重要！！
4. 考古題很重要：每一科考前要做「兩次」考古題，先一次，蓋起來再做一次，對於抓題目的方向有很大的幫助。
5. 國英數每天碰 各科每天碰：考試時感覺是最重要的，每一科都不能冷感！！考前的每一天每一科都要小做，讓自己不會與它陌生。
6. 建議不要去全科班，沒有時間念就無法吸收！上太多課也是惘然，而且超累。重要的是你自己要有足夠的時間來讀書，而且是不斷的讀喔！
希望以上分享對你們有幫助，這是我個人的經驗，你也可以參考我的，再依照你讀書的習慣作調整，祝福你們學測能有漂亮成績單！
2014年11月29日 星期六
~調整自己~ 呂宗昕《學校沒有教的K書秘訣》
呂宗昕《學校沒有教的K書秘訣》
一、 培養良好的K書習慣
1. 擬定K書計劃：明確表列K書內容，隨時考核K書進度
2. 養成讀書習慣的關鍵：定時、定點（書桌越整齊，情緒越平穩）、定量、定法
二、 身歷其境的K書技巧
1. 想像書中的內容，將文字轉成圖像，以增進對文字的理解
2. 將書本與現實生活聯結，體會書本中的情境
3. 讓自己身歷其境，解數學題就像在參加「百萬大挑戰」
4. 用自己的話去理解，將書本上的內容轉換成自己的語言，能說出口才算學會
5. 用簡單的事例思考複雜的問題，將週遭的事物套用在理論上
三、 SQ3R學習法
1、「S」：Survey（綜覽），課前預習時，先瀏覽上課內容
2、「Q」：Question（提問），預習之後，要對自己或老師提出問題，釐清模糊的概念
3、「3R」：Read（精讀，課後要精讀才能吸收學習的內容）
Recite（背誦，精要的部份可藉由背誦增加記憶）
Review（複習，多次複習可強化記憶）
四、 「凡K過必留下痕跡」―畫重點
1. 功效：利用畫線或註記的動作，可使手、腦、心相互聯結，提高注意力；
以不同的記號區分輕重緩急，可決定K書的優先順序，
同時也可藉此規劃學習時間、縮短複習時間、增加親切感
2. 方法： 邊閱讀邊畫線、先用鉛筆畫、用尺畫線、標記符號、註記疑難處、寫下心情感受（難、超難、必考…）、註記關聯內容（其他章節）
五、 作筆記（訓練腦、心、手、眼的協調）：
選擇合適的筆記本、選擇合用的筆、鼓勵上課做筆記、抄錄精華重點所在、筆記本要留白、多觀摩比較別人的筆記本
六、 準備考試的方法―SWOT戰力分析法
1、何謂SWOT
「S」：Strength，代表「優勢科目（項目）」（最強）
「O」：Opportunity，代表「機會科目（項目）」（次強）
「T」：Threat，代表「威脅科目（項目）」（次弱）
「W」：Weakness，代表「弱勢科目（項目）」（最弱）
2、K書科目（項目）的優先順序：
（1）有足夠準備時間時（如期中考前一個月）：T→W→O→S
（2）時間緊迫時（如期中考前一週）：O→T→W→S
3、範例：
以英文為例，假設片語能力最強，字彙次之，文法再次之，閱讀最弱，那麼平日可以多加強文法，再來是閱讀，字彙排在第三順位，片語也還是要讀喔，只是可以放在最後的順序。
七、 木桶理論（木桶的容量，取決於最短的那塊木板）W
1. 集中精力補強「最短木板」
2. 定期檢查「最短木板」
八、 增進理解力
1. 理解的重要性：理解是記憶的基礎，沒有通盤的理解，記憶就不可能歷久彌新
2. 增進的方法：擴展生活體驗、多去博物館與科學館、藉助影片的輔助、多閱讀報章雜誌、有疑難隨時尋求解答、複述所學內容
九、 K書的情緒管理（妥善管理情緒的小精靈，讓大腦可以專心工作）
1. 將情緒寫在「心情記事簿」裡，可解自己的情緒，同時整理自己的心情
2. 定期檢閱心情記事，判斷過去的情緒反應是否合宜，是否應修正處理方式
3. 建立情緒疏通管道，找一位信賴的人聊聊，了解癥結所在，進而解決問題
4. 學習控制自我情緒，避免反射式的衝動，「事緩則圓」，先將情緒「冷處理」，轉移思考目標後，情緒就會緩和下來
5. 當自己最好的朋友，多閱讀偉人傳記、振奮人心的書籍或多看發人深省的電影，積極參與健康的團體活動，培養正面情緒，以作為持續學習的動力
十、時間管理（掌握時間與效率的概念）
1.精確計算時間：畫出七列（代表天）二十四行（代表小時）的表格，巨細靡遺地填入一天所做的事情，包括盥洗、搭車…
2.增加可用時間：刪略娛樂時間，必要時略為縮短睡眠；善用撘車、下課等零碎的時間；上課時間也可以是K書時間
3.搭配適宜時間帶：將K書時間與所讀科目做適當的配對，將K書時間帶按讀書效率高低分別標上「1」~「4」，「1」代表效率最高的時間帶；再將要K的科目標上「A」~「D」，「A」是最拿手科目，形成「1/C、2/B、3/A、4/緩衝」的配置
黑鮪魚時間術 http://sssh777go.blogspot.tw/2014/10/blog-post_22.html
4.分別應用大小時間：完整的時間用來念需要專注心力（篇幅長、重點多、難度高）的內容，零碎分散的「小時間」則可以背單字、片語，寫作業、查字典…。
十一、管理K書重點（掌握K書重點後，還要加以管理）
1. 抄錄：以關鍵字代替句子，關鍵句代替整個段落
2. 歸納：以提綱挈領的方式分類、歸納、整理
3. 濃縮：去蕪存菁，保留最精華、最不熟悉的部份
4. 作圖：用自己的語言及符號，將內容整理成適當圖畫或表格，以方便記憶
5. 加工：初步整理後，劃線、塗色，區別出學習重點，方便標示K書的優先順序
6. 收藏：用活頁紙整理K書重點後，按科目分別裝訂，或收藏於不同的活頁夾
7. 複習：最佳時間是學習後的九小時；利用大、中、小不同的備忘錄，方便隨時調閱記憶資料，發現遺忘的當下立即補充資料，是強化記憶的良方
十二、旺盛的學習力
旺盛的學習力來自責任心、榮譽感、好奇心（多想、多問、多用腦袋）及學習興趣
一、 培養良好的K書習慣
1. 擬定K書計劃：明確表列K書內容，隨時考核K書進度
2. 養成讀書習慣的關鍵：定時、定點（書桌越整齊，情緒越平穩）、定量、定法
二、 身歷其境的K書技巧
1. 想像書中的內容，將文字轉成圖像，以增進對文字的理解
2. 將書本與現實生活聯結，體會書本中的情境
3. 讓自己身歷其境，解數學題就像在參加「百萬大挑戰」
4. 用自己的話去理解，將書本上的內容轉換成自己的語言，能說出口才算學會
5. 用簡單的事例思考複雜的問題，將週遭的事物套用在理論上
三、 SQ3R學習法
1、「S」：Survey（綜覽），課前預習時，先瀏覽上課內容
2、「Q」：Question（提問），預習之後，要對自己或老師提出問題，釐清模糊的概念
3、「3R」：Read（精讀，課後要精讀才能吸收學習的內容）
Recite（背誦，精要的部份可藉由背誦增加記憶）
Review（複習，多次複習可強化記憶）
四、 「凡K過必留下痕跡」―畫重點
1. 功效：利用畫線或註記的動作，可使手、腦、心相互聯結，提高注意力；
以不同的記號區分輕重緩急，可決定K書的優先順序，
同時也可藉此規劃學習時間、縮短複習時間、增加親切感
2. 方法： 邊閱讀邊畫線、先用鉛筆畫、用尺畫線、標記符號、註記疑難處、寫下心情感受（難、超難、必考…）、註記關聯內容（其他章節）
五、 作筆記（訓練腦、心、手、眼的協調）：
選擇合適的筆記本、選擇合用的筆、鼓勵上課做筆記、抄錄精華重點所在、筆記本要留白、多觀摩比較別人的筆記本
六、 準備考試的方法―SWOT戰力分析法
1、何謂SWOT
「S」：Strength，代表「優勢科目（項目）」（最強）
「O」：Opportunity，代表「機會科目（項目）」（次強）
「T」：Threat，代表「威脅科目（項目）」（次弱）
「W」：Weakness，代表「弱勢科目（項目）」（最弱）
2、K書科目（項目）的優先順序：（2）時間緊迫時（如期中考前一週）：O→T→W→S
3、範例：
以英文為例，假設片語能力最強，字彙次之，文法再次之，閱讀最弱，那麼平日可以多加強文法，再來是閱讀，字彙排在第三順位，片語也還是要讀喔，只是可以放在最後的順序。
七、 木桶理論（木桶的容量，取決於最短的那塊木板）W
1. 集中精力補強「最短木板」
2. 定期檢查「最短木板」
K 書祕訣 木桶理論的補短策略 呂宗昕
http://sssh777go.blogspot.tw/2014/05/k.html八、 增進理解力
1. 理解的重要性：理解是記憶的基礎，沒有通盤的理解，記憶就不可能歷久彌新
2. 增進的方法：擴展生活體驗、多去博物館與科學館、藉助影片的輔助、多閱讀報章雜誌、有疑難隨時尋求解答、複述所學內容
九、 K書的情緒管理（妥善管理情緒的小精靈，讓大腦可以專心工作）
1. 將情緒寫在「心情記事簿」裡，可解自己的情緒，同時整理自己的心情
2. 定期檢閱心情記事，判斷過去的情緒反應是否合宜，是否應修正處理方式
3. 建立情緒疏通管道，找一位信賴的人聊聊，了解癥結所在，進而解決問題
4. 學習控制自我情緒，避免反射式的衝動，「事緩則圓」，先將情緒「冷處理」，轉移思考目標後，情緒就會緩和下來
5. 當自己最好的朋友，多閱讀偉人傳記、振奮人心的書籍或多看發人深省的電影，積極參與健康的團體活動，培養正面情緒，以作為持續學習的動力
十、時間管理（掌握時間與效率的概念）
1.精確計算時間：畫出七列（代表天）二十四行（代表小時）的表格，巨細靡遺地填入一天所做的事情，包括盥洗、搭車…
2.增加可用時間：刪略娛樂時間，必要時略為縮短睡眠；善用撘車、下課等零碎的時間；上課時間也可以是K書時間
3.搭配適宜時間帶：將K書時間與所讀科目做適當的配對，將K書時間帶按讀書效率高低分別標上「1」~「4」，「1」代表效率最高的時間帶；再將要K的科目標上「A」~「D」，「A」是最拿手科目，形成「1/C、2/B、3/A、4/緩衝」的配置
黑鮪魚時間術 http://sssh777go.blogspot.tw/2014/10/blog-post_22.html
4.分別應用大小時間：完整的時間用來念需要專注心力（篇幅長、重點多、難度高）的內容，零碎分散的「小時間」則可以背單字、片語，寫作業、查字典…。
十一、管理K書重點（掌握K書重點後，還要加以管理）
1. 抄錄：以關鍵字代替句子，關鍵句代替整個段落
2. 歸納：以提綱挈領的方式分類、歸納、整理
3. 濃縮：去蕪存菁，保留最精華、最不熟悉的部份
4. 作圖：用自己的語言及符號，將內容整理成適當圖畫或表格，以方便記憶
5. 加工：初步整理後，劃線、塗色，區別出學習重點，方便標示K書的優先順序
6. 收藏：用活頁紙整理K書重點後，按科目分別裝訂，或收藏於不同的活頁夾
7. 複習：最佳時間是學習後的九小時；利用大、中、小不同的備忘錄，方便隨時調閱記憶資料，發現遺忘的當下立即補充資料，是強化記憶的良方
十二、旺盛的學習力
旺盛的學習力來自責任心、榮譽感、好奇心（多想、多問、多用腦袋）及學習興趣
2014年10月22日 星期三
呂宗昕 黑鮪魚時間術 (時間管理)
如果將剛剛提到的重要和緊急的概念結合起來，就是：值得注意的是，不同的時段有不同的價值。有的人習慣早上唸書，有的人晚上唸書效率最高，每個人按照自己的生理時鐘，可以將一天分為下列四種時段：
黃金時段—效率最高
白銀時段—效率次高
青銅時段—效率普通
石頭時段—效率最差
白銀時段—效率次高
青銅時段—效率普通
石頭時段—效率最差
請想想自己是否將黃金時段花在正確的工作讀書上呢？和大家分享一個重要的想法：黃金時段請留給自己用，不給男/女朋友、家人、老師或任何人用。假如你的黃金時段是晚上，那麼晚上的社團活動就盡量少去。以我為例，白天是我工作力最旺盛 的黃金時段，我不會安排會議、meeting，也不做打電話這類的瑣事，而把時間留給自己看書和研究。這段時間我不會花在學生上，但如果下午的時間學生要 來找我討論，那就沒有問題。
黃金時段—效率最高—分配給重要又緊急的事
白銀時段—效率次高—分配給重要但不緊急的事
青銅時段—效率普通—分配給緊急但不重要的事
石頭時段—效率最差—分配給不緊急又不重要的事
白銀時段—效率次高—分配給重要但不緊急的事
青銅時段—效率普通—分配給緊急但不重要的事
石頭時段—效率最差—分配給不緊急又不重要的事
請各位在紙上畫出一天 24 小時的空格，在空格中填入昨天做的事情，例如 8 時到 10 時起床梳洗、吃飯、看報紙。你會發現有很多時段是空白的，因為你早已忘記那段時間在做什麼，而大部分這些空白的時段便是被浪費掉了。
KQ
很多同學都是 K 書高手，在這裡老師也分享自己 K 書的方法給大家參考。
考試成績＝1/6IQ＋2/6EQ＋3/6KQ
IQ 是智商，EQ 是情緒管理商數，KQ 是 K 書技巧商數。真正會唸書的同學其實會縮短自己唸書的時間。當我回首自己的大學生活時，發現自己花太多時間在唸書了，應該把讀書時間縮短，將時間挪去做更有 意義的事情。因此，唸書時要考慮報酬率：時間報酬率和分數報酬率。假設有兩個科目要唸，A 科目花一個小時可以考到 90 分，B 科目花兩個小可以考到 90 分，A 科目的時間報酬率比較高。假設花一個小時 A 科目可以拿到 90 分，B 科目可以拿到 80 分，A 科目的分數報酬率比較高。會唸書的人不是一味追求高分，而是將時間分配到報酬率高的科目上，將更多的時間留下來學習更多課本、學校以外的事情。這點對臺大 的同學特別重要。
一又四分之三 K 書法
再回來看剛剛的公式。KQ 佔了考試成績的一半，因此要想辦法改善自己的讀書技巧。在此，介紹各位一個讀書技巧：一又四分之三的 K 書法，這是我在臺大化工系唸書時發明的方法：在重要考試前，一個科目要 K 三遍。如何 K 完三遍呢？
第一遍 K 書的時間為 T
第二遍時間縮一半為 T/2
第三遍時間再減半為 T/4
因此，K 三次的總時間= 1又3/4T
第二遍時間縮一半為 T/2
第三遍時間再減半為 T/4
因此，K 三次的總時間= 1又3/4T
為 什麼要這樣做呢？因為每唸一遍就會「刪除」不重要的部分，這就是 K 書高手的秘訣。記憶力再好的人只唸一遍也無法取得高分，尤其大學的內容並不容易，可能要看兩遍三遍才會懂，因次唸三遍是必要的。念第一遍時，心裡要有唸第二遍的準備，要想辦法在唸第二遍的時候縮短一半的時間，速度加倍。因此一開始便要做刪除的動作，留下重要的部分。唸第二遍時從留下的部分再一次去蕪存菁。 因此重點越畫越少、越畫越精，不斷將自己的注意力放在最重要的精華部份。K書高手的課本都可用「凡 K 過必留下痕跡」來形容。
假設你想準備一項考試，從現在到目標考試的日期為止，不管是 20 天還是 200 天，請將總時間的 4/7 唸第一遍書，2/7 唸第二遍書，1/7 規劃念最後一遍。我有三位學生便是利用這個方法考過了困難的博士資格檢定考
六 C 原則
做好讀書計畫是非常重要的事情。怎樣做好讀書計畫呢？古有明訓：「今日事，今日畢。」拖，是讀書高手的宿世仇敵，歷代高手都曾慘敗於其魔掌之下。因此打敗敵人的最佳策略，就是「不要拖」！「今日歌」是這麼說的：
今日復今日 今日何其多
今日又不為 此事何時了
人生百年幾今日 今日不為真可惜
若言姑待明朝至 明朝又有明朝事
為君聊賦今日詩 努力請從今日始
今日又不為 此事何時了
人生百年幾今日 今日不為真可惜
若言姑待明朝至 明朝又有明朝事
為君聊賦今日詩 努力請從今日始
重點是最後一句「努力請從今日始」。很多同學立志要學好英文，其實學好英文不一定要出國，在國內也可以打好基礎，重要的是從現在開始。有一個六 C 原則介紹給大家：：
Clear—讀書計畫的目標要明確
Conduct—讀書計畫要確實執行
Control—讀書計畫要妥善控管
Continue—讀書計畫要持之以恆
Check—讀書計畫成果要查核
Correct—讀書計畫要適時修正
Conduct—讀書計畫要確實執行
Control—讀書計畫要妥善控管
Continue—讀書計畫要持之以恆
Check—讀書計畫成果要查核
Correct—讀書計畫要適時修正
很多高中生用排課表的方式安排讀書計畫，例如早上讀國文，下午讀歷史。事實上，讀書計畫絕對不是排課表，而是將考試前可以唸書的總時間算出來，以小時為單位，然後計算 K 完書的總時間。
假設這次期中考要考四科，將四科唸完一遍要 40 個小時，唸三遍的時間便是 40 乘以一又四分之三，也就是 70 個小時。唸書其實跟唱歌很像，要分輕重緩急，簡單的東西快快帶過，重要的部分就要好好閱讀。抓住這樣的感覺之後，讀書的味道就會慢慢出來了。
如果計算之後 發現 K 書的時間很充裕，便可依讀書計畫把書唸完。但這個情形往往不容易發生。大部分同學的時間都不大夠用。如果發現擁有的時間少於 K 完的時間，就必須有所篩選、取捨：重要的部分唸三遍，稍微重要的部分唸兩遍，不太重要的部分唸一遍；減少複習次數至兩次；減少看參考書的時間；減少優勢科 目的準備時間，將較多的時間分配給能夠拉高分數的科目；如果是演算型的科目，減少練習題目的時間，專心瞭解基本公式和定律。很多同學的唸書方式是，將唸書 的時間除以考試科目，例如 50 小時除以 5 科，每科唸 10 小時，這樣書是念不好的。必須懂得分辨每個科目所需的時間，自由分配運用。
假設這次期中考要考四科，將四科唸完一遍要 40 個小時，唸三遍的時間便是 40 乘以一又四分之三，也就是 70 個小時。唸書其實跟唱歌很像，要分輕重緩急，簡單的東西快快帶過，重要的部分就要好好閱讀。抓住這樣的感覺之後，讀書的味道就會慢慢出來了。
如果計算之後 發現 K 書的時間很充裕，便可依讀書計畫把書唸完。但這個情形往往不容易發生。大部分同學的時間都不大夠用。如果發現擁有的時間少於 K 完的時間，就必須有所篩選、取捨：重要的部分唸三遍，稍微重要的部分唸兩遍，不太重要的部分唸一遍；減少複習次數至兩次；減少看參考書的時間；減少優勢科 目的準備時間，將較多的時間分配給能夠拉高分數的科目；如果是演算型的科目，減少練習題目的時間，專心瞭解基本公式和定律。很多同學的唸書方式是，將唸書 的時間除以考試科目，例如 50 小時除以 5 科，每科唸 10 小時，這樣書是念不好的。必須懂得分辨每個科目所需的時間，自由分配運用。
2014年7月5日 星期六
學測考前200天&網路準備分享
已經考前兩百多天囉!
換句話說 只剩大約七個月
不久後就只剩半年了
有些學校應該會有暑修 加油杯~
早點準備 越有機會能早點上大學
不論如何~大家都奮力向前衝吧!
只要努力 每個人都會有機會上理想大學的
會不會上理想學校 差別只在你肯不肯付出努力
國中到高中只是一個歷程
高中到大學 重要之處在於它是要決定你未來就業 或是 嚮往學習的專業科目 之路
你現在犧牲玩樂 等到學測上後 你就可以好好做你喜歡的事
200天 轉眼就會變成0天
就像200塊錢 經過三 四餐就沒了
現在開始設定目標吧
別等到最後考前 哇哇哇~ 那時 就很難改變什麼了
網路上他人的平日讀書
「大部分的人念書時間是在回家後，晚上7:00~10:00期間。(3hr)
如果是夜自習的話，念書時間通常是6:00~9:00 (3hr)
假如每天有2小時念書(一小時休息)，一個星期(不含假日)就有10個小時，
一個月(不含假日，四星期)就有40小時
一個星期過去，至少讓每科都有接觸到1.5小時。
如果隔天有考試(小考)，可以把考試準備部分也算在念書期間內。
夜自習每科平均念1~1.5小時，3小時過去，念完2科。
安排自己的讀書進度。(要比模擬考快!!)
熬夜不要太晚，隔天中午一定要睡。
適度壓力很好。
在第5次模擬考前(最後一次)，全科都要看過2次!!。(專業注意)
長時間念書換科念有助於腦部靈活。
建議定力不好的同學(像我)，絕對不要自己在家念或是去麥當勞念。
結果只會是吃一堆東西、看電視、照鏡子、自拍、看漫畫、玩電腦…..
念不下去，更沒辦法吸收。
教室+學校圖書館，強烈推薦。
每天最少2hr!!一但偷懶，進度就會落後。
夜自習留到9點幫助很大，別人在家休息時，自己就念到很多了」
100學測準備經驗分享
姓名:顏婉真
◎100大學基本學力測驗成績
國文15 英文14 數學14 社會14 自然14 總級分71
◎入學管道與甄選上榜校系：
個人申請：臺大法律學系司法組（確定就讀校系）、臺大藥學系、臺大中國文學系
學測經驗分享及建議:
暑假開始到高三上〈本為二/三年六班在100/6/8的心得分享，以下略做調整〉:
升高三的暑假很關鍵，相信每個老師都會這樣告訴你，你們要盡量在暑假期間讀完高一課程，是很完整的讀過〈也許高一的記憶還很深刻，但還是要很「完整」的讀過一遍！〉。
暑假有將近兩個月的時間，但扣除暑期輔導〈7/18~8/12〉就只剩下一個月多一些的時間，在這段時間中你們要完成的複習是高一課程，尤其是數學，能多看就多看，不然到最後你會發現數學怎麼看都看不完，接下來我要以各科目來分享讀書方法〈以學測為主〉。
國文：把四十篇古文讀熟，而且最好搭配它的國學常識〈年代、作者、詩詞的特色……〉來念，那要不要讀課本呢？我是覺得見仁見智，因為真正會從課本出來的題目也是這四十篇古文；那現代文部分如何準備？就是多做考古題培養答題的感覺，現代文的題目不好答，因為它都會有兩個很像都對的選項讓你不知道要選哪一個；作文可以多寫，尤其是最好每一個禮拜都寫一篇，學測作文有固定題型可循，我建議最好每個題型都寫過，然後多參考範文，抓到題目的重點，我推薦詮達的語文表達測驗〈這不是打廣告，是真的它有作文題型完整彙整〉。
英文：相信這個科目是各位還滿頭痛的科目，因為它不是只從課本出題目，而且還有英文作文。首先，你們要準備一本單字書〈4500單字即可〉，我推薦晟景的，但是它分為兩本，一本是1~2200，另一本是2201~4500，因為它不是以字母排序，是依字彙深淺排序，才不會讓你好像在背英文字典；再來，就算你現在完全不會寫英文作文，也要開始練習寫〈我是學測前三個月才臨時去趙老師那裡練習寫，只是為時已晚，進步不大〉，如果找不到老師批改也沒關係，自己多參考課本例句，多背些好的句子，把你要寫的套上去就好了〈我們班有人這樣做非選拿20.5分〉，不論如何，英文最重要的是背單字，而且要記得寫考古題。
數學：學校老師通常會有上課用複習講義，要跟上老師的上課進度，因為學校老師的規畫通常會讓你們在學測前剛好複習完，因此最好可以超前進度，如果落後進度了，要利用課餘時間補足，有不懂的要盡量發問，不要不好意思，學測答題很重觀念，不要想說要背題型〈通常會有『學生練習』題目，做這部分試題不可為了交功課敷衍就用抄的，考試用背的〉，會錯得很慘，所以，從現在開始遇到不會的觀念就盡量提問〈放心，老師不會覺得你很煩，看我就知道了，順便打一下廣告：可跟林裕智老師提問喔！〉，如果有在外面上課的，你也許就要做抉擇，到底要跟哪一邊的進度，我衷心建議以學校課程為主，因為學校老師會把觀念講得比較完整。
自然：
自然組版本：相信經過自然組這一年的洗禮，各位對物理化學，甚至是生物信心都不大，但是，學測自然以一年級為主，各位複習時還是以一年級為重點，可是，千萬不要覺得學測自然很簡單就不看書，學姐吃過大虧的，才會只有14級分，暑假期間將高一課本講義拿出來再讀一遍，並且多寫考古題。地科離各位的記憶比較遠，但是它的比重跟物理、化學、生物一樣重，不可不重視，因為我參加過地科競賽，曾經得到佳作，所以較沒有琢磨在地科，但是你們絕對在這個暑假要把地科看多次一點，最好分為大氣、地質、天文、海洋四大部分來複習。把二年級被自然科摧毀信心的記憶忘掉，學測會以一年級為主，只要顧好一年級，分數就會很好看了。
社會組版本：雖然高二的部分並沒有全部讀到，但是學測自然科以一年級為主，聽到這裡，對自然科的信心就應該要大增，因為這是很好拿分的部分，把一年級的課本講義拿出來複習一遍，二年級的部分可跟自然組同學借課本來看〈物理：再打一下廣告：可問發哥─李全發老師、化學：再度打廣告：問劉淳任老師─所謂的「考場必殺絕技」〉，注意裡頭提到的原理原則，接下來就多做考古題，拿到頂標應不成問題。
社會：
自然組版本：社會科對各位而言會比較吃力，如果你們行有餘力的話，把高一高二的課本拿出來多翻幾遍吧，因為有些自然組校系還是要採計社會科成績的。歷史可多記得它的脈絡，也就是前因後果、相對年代，還有關鍵字的記憶，例如：外爭主權，內除國賊就要想到五四運動、青島、第一次世界大戰，圖表也要多記些；地理就要將圖表搭配地方特色來記憶，最好是用統整的將五大洲的氣候、農業各自區分，再深入探討地方；公民部分就要多記憶，並且多寫題目，把大觀念抓住，像法律或經濟都是常考的題目，而且不要課本拿起來就讀，要注意有些是指考才考，有些兩者都不考。不要忽略社會科的重要，尤其想要跨組選填的同學。
社會組版本：這是各位的拿手科目，要盡力搶分，把總級分衝高，因為採計社會的文科科系不在少數，但不可因為較拿手就擠壓社會科的時間，還是要定期跟社會科培養感情，平時多打照面，才不會在學測時陰溝裡翻船〈像學姐就自恃社會科好，可以考十五級分，可用繁星就上台大法律，學測前一個月都不去碰它，結果，意外就發生了！〉，所以，還是要看社會科啊！千萬不要跟學姐一樣！
讀書時間的分配
暑假時，我在每天早上九點至十二點〈數學〉，下午從三點至五點〈社會、國文〉，晚上從七點至十一點〈英文、自然〉看書，如果學校有上課，就只利用晚上七點到十一點的時間看書，假日則與暑假一樣，因為學校有上課所以彈性看書時間會縮短，因此到最後我只補物理和英文，讀書計畫的排定也從每天固定時間看固定書轉變為每週排定要完成的事項，坊間有很多在賣類似學測週計畫的參考書，我當時覺得剛好在學測前讀完一遍也太冒險，但事實證明，零零碎碎看單一章節不算的話，我也只看完一遍，甚至有的還沒複習到就上考場了，所以我建議，在暑假期間以『日』為單位，開學後則以『週』為單位來排定讀書計畫，而且進度不可落後，如果超前進度就多算考古題〈盡量用零碎時間，把較精華的時段拿來看複習講義〉，這時你還要兼顧高三課程，老師和學長姐普遍建議高三課程還是要顧，所以我還是有花一些心思在上頭，但比起高二那是差多了！還有，照著自己的步調走，不要理會他人進度，記住，一次完整的複習強過零碎看書一千倍！那模擬考進度呢？模擬考成績如果會影響你的信心的話，就不可不跟，自信擁有讓你的考場表現出乎意表的關鍵性！
學測考試前:
首先，先到書局去買所謂的「學測週計劃」之類的書，按照上頭提示的複習進度一步一腳印的跟著複習〈雖然它上頭寫的進度是從暑假就開始，但你從現在開始追趕進度還是可以趕的上的！千萬不要躲避學測帶給你的壓力，覺得很無力乾脆用猜的，我要告訴你，躲得過這次，躲不過指考，用猜的自己算算期望值，看到這篇分享後就下定決心努力讀書吧！〉，不買也可以，就用手機把複習進度那頁拍下來，接下來，你看完進度內的重點〈抓住暑假開始到暑期輔導結束裡的各科準備方向〉要做練習，知道自己在哪部分較不擅長，那個章節的重點再看一遍，早自習和午休時間就做做考古題，做越多越好，錯的地方要盡量弄懂它，別含糊打混，基本上照這樣的流程走，應該可以完整的在學測前複習完一遍，除了數學以外，因此，我建議數學以有章節範圍的題目演算為主，看自己在哪一部分的觀念還不懂，去加強那一個部分，數學學測出題是各章節平均，每一個章節都要去熟悉它的觀念和題型！
已經在暑假期間就已做好完整規劃的同學，繼續你的計劃，而且不要懷疑你自己的努力，只要你真的有做到，就盡量相信你自己，平時可多做考古題練習，順便檢驗自己的努力成果！
作息:
養成良好的作息對學測而言相當重要，最好晚上十一點就寢，早上六點半起床〈我在高中生涯最輝煌的紀錄是凌晨三點睡，早上六點醒，但是從升高三暑假開始，我就調整成23~6了〉，晚睡會影響你的記憶力和判斷力，而且熬夜是一連串的累積，等到你有一天負荷不起，你要花兩倍時間去做賠償，是十分得不償失的做法，寧願讀不完，也不要熬夜讀完！要考學測的你們要有自覺，不可再玩電腦〈題庫去影印店印〉，也不要看電視〈時事可到閱覽室看聯合報〉，做這些休閒活動一點理由也沒有！讀書讀到累了可做做運動，但不要讓自己運動到把體力都消耗光了，你還要再為學測奮鬥的！
學測考試時:
以要考滿級分的自信踏入考場，不要再以為什麼沒有把學測範圍讀完而責備自己了，等鈴響時要調整自己的心情，讓自己心平氣和，順便為自己的答題時間做安排，例如：最慢何時要寫完題目、何時要進入非選題作答：建議國文作文預留九十到一百分鐘，第一部分二十分鐘、第二部分三十分鐘，最後一部分五十分鐘、英文作文預留三十到四十分鐘！考試的當下以達到分數最大化為原則，不要執著於任何一個題目，作答完要再檢查一遍。每一個科目考完以後都不要和同學討論，以免影響下節考試心情，中午休息時盡量回家吃飯，吃完飯記得休息一下，以免下午考試時想睡覺。隔天如果還有考試，記得早點睡，充足隔天的應試精神。
換句話說 只剩大約七個月
不久後就只剩半年了
有些學校應該會有暑修 加油杯~
早點準備 越有機會能早點上大學
不論如何~大家都奮力向前衝吧!
只要努力 每個人都會有機會上理想大學的
會不會上理想學校 差別只在你肯不肯付出努力
國中到高中只是一個歷程
高中到大學 重要之處在於它是要決定你未來就業 或是 嚮往學習的專業科目 之路
你現在犧牲玩樂 等到學測上後 你就可以好好做你喜歡的事
200天 轉眼就會變成0天
就像200塊錢 經過三 四餐就沒了
現在開始設定目標吧
別等到最後考前 哇哇哇~ 那時 就很難改變什麼了
網路上他人的平日讀書
「大部分的人念書時間是在回家後，晚上7:00~10:00期間。(3hr)
如果是夜自習的話，念書時間通常是6:00~9:00 (3hr)
假如每天有2小時念書(一小時休息)，一個星期(不含假日)就有10個小時，
一個月(不含假日，四星期)就有40小時
一個星期過去，至少讓每科都有接觸到1.5小時。
如果隔天有考試(小考)，可以把考試準備部分也算在念書期間內。
夜自習每科平均念1~1.5小時，3小時過去，念完2科。
安排自己的讀書進度。(要比模擬考快!!)
熬夜不要太晚，隔天中午一定要睡。
適度壓力很好。
在第5次模擬考前(最後一次)，全科都要看過2次!!。(專業注意)
長時間念書換科念有助於腦部靈活。
建議定力不好的同學(像我)，絕對不要自己在家念或是去麥當勞念。
結果只會是吃一堆東西、看電視、照鏡子、自拍、看漫畫、玩電腦…..
念不下去，更沒辦法吸收。
教室+學校圖書館，強烈推薦。
每天最少2hr!!一但偷懶，進度就會落後。
夜自習留到9點幫助很大，別人在家休息時，自己就念到很多了」
100學測準備經驗分享
姓名:顏婉真
◎100大學基本學力測驗成績
國文15 英文14 數學14 社會14 自然14 總級分71
◎入學管道與甄選上榜校系：
個人申請：臺大法律學系司法組（確定就讀校系）、臺大藥學系、臺大中國文學系
學測經驗分享及建議:
暑假開始到高三上〈本為二/三年六班在100/6/8的心得分享，以下略做調整〉:
升高三的暑假很關鍵，相信每個老師都會這樣告訴你，你們要盡量在暑假期間讀完高一課程，是很完整的讀過〈也許高一的記憶還很深刻，但還是要很「完整」的讀過一遍！〉。
暑假有將近兩個月的時間，但扣除暑期輔導〈7/18~8/12〉就只剩下一個月多一些的時間，在這段時間中你們要完成的複習是高一課程，尤其是數學，能多看就多看，不然到最後你會發現數學怎麼看都看不完，接下來我要以各科目來分享讀書方法〈以學測為主〉。
國文：把四十篇古文讀熟，而且最好搭配它的國學常識〈年代、作者、詩詞的特色……〉來念，那要不要讀課本呢？我是覺得見仁見智，因為真正會從課本出來的題目也是這四十篇古文；那現代文部分如何準備？就是多做考古題培養答題的感覺，現代文的題目不好答，因為它都會有兩個很像都對的選項讓你不知道要選哪一個；作文可以多寫，尤其是最好每一個禮拜都寫一篇，學測作文有固定題型可循，我建議最好每個題型都寫過，然後多參考範文，抓到題目的重點，我推薦詮達的語文表達測驗〈這不是打廣告，是真的它有作文題型完整彙整〉。
英文：相信這個科目是各位還滿頭痛的科目，因為它不是只從課本出題目，而且還有英文作文。首先，你們要準備一本單字書〈4500單字即可〉，我推薦晟景的，但是它分為兩本，一本是1~2200，另一本是2201~4500，因為它不是以字母排序，是依字彙深淺排序，才不會讓你好像在背英文字典；再來，就算你現在完全不會寫英文作文，也要開始練習寫〈我是學測前三個月才臨時去趙老師那裡練習寫，只是為時已晚，進步不大〉，如果找不到老師批改也沒關係，自己多參考課本例句，多背些好的句子，把你要寫的套上去就好了〈我們班有人這樣做非選拿20.5分〉，不論如何，英文最重要的是背單字，而且要記得寫考古題。
數學：學校老師通常會有上課用複習講義，要跟上老師的上課進度，因為學校老師的規畫通常會讓你們在學測前剛好複習完，因此最好可以超前進度，如果落後進度了，要利用課餘時間補足，有不懂的要盡量發問，不要不好意思，學測答題很重觀念，不要想說要背題型〈通常會有『學生練習』題目，做這部分試題不可為了交功課敷衍就用抄的，考試用背的〉，會錯得很慘，所以，從現在開始遇到不會的觀念就盡量提問〈放心，老師不會覺得你很煩，看我就知道了，順便打一下廣告：可跟林裕智老師提問喔！〉，如果有在外面上課的，你也許就要做抉擇，到底要跟哪一邊的進度，我衷心建議以學校課程為主，因為學校老師會把觀念講得比較完整。
自然：
自然組版本：相信經過自然組這一年的洗禮，各位對物理化學，甚至是生物信心都不大，但是，學測自然以一年級為主，各位複習時還是以一年級為重點，可是，千萬不要覺得學測自然很簡單就不看書，學姐吃過大虧的，才會只有14級分，暑假期間將高一課本講義拿出來再讀一遍，並且多寫考古題。地科離各位的記憶比較遠，但是它的比重跟物理、化學、生物一樣重，不可不重視，因為我參加過地科競賽，曾經得到佳作，所以較沒有琢磨在地科，但是你們絕對在這個暑假要把地科看多次一點，最好分為大氣、地質、天文、海洋四大部分來複習。把二年級被自然科摧毀信心的記憶忘掉，學測會以一年級為主，只要顧好一年級，分數就會很好看了。
社會組版本：雖然高二的部分並沒有全部讀到，但是學測自然科以一年級為主，聽到這裡，對自然科的信心就應該要大增，因為這是很好拿分的部分，把一年級的課本講義拿出來複習一遍，二年級的部分可跟自然組同學借課本來看〈物理：再打一下廣告：可問發哥─李全發老師、化學：再度打廣告：問劉淳任老師─所謂的「考場必殺絕技」〉，注意裡頭提到的原理原則，接下來就多做考古題，拿到頂標應不成問題。
社會：
自然組版本：社會科對各位而言會比較吃力，如果你們行有餘力的話，把高一高二的課本拿出來多翻幾遍吧，因為有些自然組校系還是要採計社會科成績的。歷史可多記得它的脈絡，也就是前因後果、相對年代，還有關鍵字的記憶，例如：外爭主權，內除國賊就要想到五四運動、青島、第一次世界大戰，圖表也要多記些；地理就要將圖表搭配地方特色來記憶，最好是用統整的將五大洲的氣候、農業各自區分，再深入探討地方；公民部分就要多記憶，並且多寫題目，把大觀念抓住，像法律或經濟都是常考的題目，而且不要課本拿起來就讀，要注意有些是指考才考，有些兩者都不考。不要忽略社會科的重要，尤其想要跨組選填的同學。
社會組版本：這是各位的拿手科目，要盡力搶分，把總級分衝高，因為採計社會的文科科系不在少數，但不可因為較拿手就擠壓社會科的時間，還是要定期跟社會科培養感情，平時多打照面，才不會在學測時陰溝裡翻船〈像學姐就自恃社會科好，可以考十五級分，可用繁星就上台大法律，學測前一個月都不去碰它，結果，意外就發生了！〉，所以，還是要看社會科啊！千萬不要跟學姐一樣！
讀書時間的分配
暑假時，我在每天早上九點至十二點〈數學〉，下午從三點至五點〈社會、國文〉，晚上從七點至十一點〈英文、自然〉看書，如果學校有上課，就只利用晚上七點到十一點的時間看書，假日則與暑假一樣，因為學校有上課所以彈性看書時間會縮短，因此到最後我只補物理和英文，讀書計畫的排定也從每天固定時間看固定書轉變為每週排定要完成的事項，坊間有很多在賣類似學測週計畫的參考書，我當時覺得剛好在學測前讀完一遍也太冒險，但事實證明，零零碎碎看單一章節不算的話，我也只看完一遍，甚至有的還沒複習到就上考場了，所以我建議，在暑假期間以『日』為單位，開學後則以『週』為單位來排定讀書計畫，而且進度不可落後，如果超前進度就多算考古題〈盡量用零碎時間，把較精華的時段拿來看複習講義〉，這時你還要兼顧高三課程，老師和學長姐普遍建議高三課程還是要顧，所以我還是有花一些心思在上頭，但比起高二那是差多了！還有，照著自己的步調走，不要理會他人進度，記住，一次完整的複習強過零碎看書一千倍！那模擬考進度呢？模擬考成績如果會影響你的信心的話，就不可不跟，自信擁有讓你的考場表現出乎意表的關鍵性！
學測考試前:
首先，先到書局去買所謂的「學測週計劃」之類的書，按照上頭提示的複習進度一步一腳印的跟著複習〈雖然它上頭寫的進度是從暑假就開始，但你從現在開始追趕進度還是可以趕的上的！千萬不要躲避學測帶給你的壓力，覺得很無力乾脆用猜的，我要告訴你，躲得過這次，躲不過指考，用猜的自己算算期望值，看到這篇分享後就下定決心努力讀書吧！〉，不買也可以，就用手機把複習進度那頁拍下來，接下來，你看完進度內的重點〈抓住暑假開始到暑期輔導結束裡的各科準備方向〉要做練習，知道自己在哪部分較不擅長，那個章節的重點再看一遍，早自習和午休時間就做做考古題，做越多越好，錯的地方要盡量弄懂它，別含糊打混，基本上照這樣的流程走，應該可以完整的在學測前複習完一遍，除了數學以外，因此，我建議數學以有章節範圍的題目演算為主，看自己在哪一部分的觀念還不懂，去加強那一個部分，數學學測出題是各章節平均，每一個章節都要去熟悉它的觀念和題型！
已經在暑假期間就已做好完整規劃的同學，繼續你的計劃，而且不要懷疑你自己的努力，只要你真的有做到，就盡量相信你自己，平時可多做考古題練習，順便檢驗自己的努力成果！
作息:
養成良好的作息對學測而言相當重要，最好晚上十一點就寢，早上六點半起床〈我在高中生涯最輝煌的紀錄是凌晨三點睡，早上六點醒，但是從升高三暑假開始，我就調整成23~6了〉，晚睡會影響你的記憶力和判斷力，而且熬夜是一連串的累積，等到你有一天負荷不起，你要花兩倍時間去做賠償，是十分得不償失的做法，寧願讀不完，也不要熬夜讀完！要考學測的你們要有自覺，不可再玩電腦〈題庫去影印店印〉，也不要看電視〈時事可到閱覽室看聯合報〉，做這些休閒活動一點理由也沒有！讀書讀到累了可做做運動，但不要讓自己運動到把體力都消耗光了，你還要再為學測奮鬥的！
學測考試時:
以要考滿級分的自信踏入考場，不要再以為什麼沒有把學測範圍讀完而責備自己了，等鈴響時要調整自己的心情，讓自己心平氣和，順便為自己的答題時間做安排，例如：最慢何時要寫完題目、何時要進入非選題作答：建議國文作文預留九十到一百分鐘，第一部分二十分鐘、第二部分三十分鐘，最後一部分五十分鐘、英文作文預留三十到四十分鐘！考試的當下以達到分數最大化為原則，不要執著於任何一個題目，作答完要再檢查一遍。每一個科目考完以後都不要和同學討論，以免影響下節考試心情，中午休息時盡量回家吃飯，吃完飯記得休息一下，以免下午考試時想睡覺。隔天如果還有考試，記得早點睡，充足隔天的應試精神。
2014年5月14日 星期三
台大會計系陳映儒 高三應考之心路歷程及各科準備之心得分享
高三應考之心路歷程及各科準備之心得分享
陳映儒學姐的分享 （101.06畢，經指考方式考上台大會計系） (竹苗區第一類組榜首)
1、 準備考試的心路歷程
我原本是很篤定學測就要上的人，我認為自己在學科方面不差，對推甄我更是有信心。雖然我的獎狀還是參加各種比賽的經驗都不算太豐富，但我覺得如果我真心地想要讀那個系，教授一定感受的到我的熱情。為此，我很努力地念書，早上六點半就到校，到晚上十點才離開，以為讀書時間比別人長，就是比別人認真，就可以贏別人。後來回想，我的確是花了很多時間念書，但是我的態度有點問題。我是個非常痛恨數學的人，在竹女三年，我都是抱持著「混到及格就好」的心態。學測前，要去複習那些我之前就沒有很懂得東西更是讓我覺得很痛苦。於是我就自我安慰，反正我要念的系又沒有篩數學，不要潰爛到考零分就好。做了歷屆試題，又都能有六、七十分，突然對自己信心大增（有信心是好事，但自我感覺太過良好就不是什麼好事了），從此我的數學就是處於「想到了再念」的狀態。
我那時的目標是，國、英、社１５級，自、數有平均的１１級就夠了，這樣總級有６７級，重要科目又滿級，大概差不多能打遍天下無敵手了（真是想的太美好了……國英社都１５是很吃香沒錯，但有時候數學是決勝關鍵，所以數學不可放啊）！我集中火力在國英社三科上，歷、地、公本是我的強項，我不怎麼擔心，英文我下了很大力氣在作文，畢竟三年級才開始寫，不穩定性很高，單字、片語等等也花了很多時間念。英文真的是靠時間累積分數的，學測前的這段時間大概是我目前人生中英文進步第二快的時候（最快的時候是指考前）。國文作文，坦白說，從國小開始寫作文到高三前１１年的時間，我的作文都是很隨興的。老師每次說得起、承、轉、合、舉例、修辭等等我都聽過就算了，我覺得那些框框與架構還有太華美的詞藻會「扼殺」了我的創作能力和改變我作文的氣質與風格。我一直按照自己的路子走，分數也都不低。但是，這在高三時面臨到了挑戰。學測或指考作文，尤其是指考，題目有時候都奇奇怪怪的，特喜歡出一到兩個字的題目（今年除外啦）。這種題目多比較適合寫論說文。而論說文我覺得是很八股的文體，一定要舉例啦、要選邊站或是要兩邊都論述到，語氣還要「轉大人」，結構、前後呼應很重要。
總之，我一直覺得我在學測前已經做好充足的準備了，應該可以達成我「學測就上」的目標。
學測前一天，我八點就睡了，想說有充足的睡眠才有充足的精神。但是隔天起來，整個感覺很不對，不知道是不是太緊張，一直感覺自己輕飄飄的，很不實在。我對國文作文還蠻有信心的，翻開題目後，也覺得不難，心就放下一半。但是寫選擇題的時候受到了很大的打擊，我覺得比模擬考還難。後來寫作文時就一直想著前面的某某題是不是該選某某選項，思緒一直被自己打斷（作文真的要很專心），又因為之前第一眼看到題目覺得不難，沒有好好架構，寫到一半才覺得可以寫另外一個例子更好，但已經來不及了。寫完作文後，我已經預見我大概只有基本分了。接下來的考試也都沒有很順利，總覺得無法專心，全身都輕飄飄的。後來又聽到媒體報導，補教名師說今年國文、社會簡單，數學偏難，我真想說，才怪哩，我同學和我大部分都覺得國文、社會難，數學簡單（以為沒什麼在念數學卻還能每題都會，大概算是簡單了吧）。其實媒體的報導不要太在意，原本也預測英文、數學的頂標會降一級，後來也沒降，為此影響了隔天的考試心情是很不划算的。
考完試對答案的時候，其實我還蠻樂觀的。我印象中國文扣了６.４分，比想像中的好一點，英文、數學、自然也都跟預計得差不多，反倒是社會讓我感覺很意外，錯了１４題（後來自我檢討，我覺得應該是因為我對自己的社會科太有信心，考前都集中火力在國、英上。然而記憶力是很脆弱的，尤其是社會科這種記憶性很強的科目，更需要多次的複習。）總之，估一估英文應該可以１５，國文變數很大但應該也有機會１５，社會雖然在邊緣地帶但是也很靠近１５了（真是太樂觀了太樂觀）。然後我度過了一個頹廢的寒假。
２月１３日發成績單，我是班長，到學校拿成績單的時候，全身都不由自主地顫抖。
主任把成績單反摺交給各班班長，請我們割成一條一條的給同學（早上個人成績單還沒到，只有全班成績總表）。回去班上的路上，我抖著手打開成績單看自己的成績。當看到前兩欄那兩個刺目的１４時，我覺得自己沒昏倒真是奇蹟。之後回到班上還要強顏歡笑，跟大家說，成績單來囉，下面當然哀嚎一片。切割成績單時難免會看到同學的成績，每看到一個１５心就刺痛一次。同學看到我笑得這麼開心就虧我說，考得很好吧，這麼開心（大姊你看不出來這是強顏歡笑嗎？我的心在流淚啊）。其實之前有一次模擬考也考過類似的成績，拿了３個１４，那時就想，如果學測考這樣，我不如死了算了。但是當想像變成現實時，我沒有我想像中的脆弱和難過。考的這麼爛，我沒有哭過，只是覺得不甘心。英文和社會差１分１５級，國文也只差了２、３分，想想就那一題之差，就掉不知道幾個學校了，就愈想愈不甘心。我還是覺得自己其實是不錯的，只是太衰了，分數太剛好了。我覺得信心是很重要的，你要相信自己辦的到，才有可能真的辦的到。於是我就化悲憤為力量，拿到成績單的那天我就決定要考指考了。
其實，後來想想，這個成績也是不錯的，它斷了我的退路。有些同學的分數處於那種「食之無味，棄之可惜」的狀態，被迫在指考與推甄兩頭遊走，顧不好說不定會兩頭落空。這個成績，堅定了我考指考的志向。雖然這麼說，但我還是有申請學校，填的都是臺大政大，大概篤定不會上的那種。同學都說我浪費錢，但我覺得，這是我畫下句點的方式。我為學測努力了這麼久，總不能讓它虎頭蛇尾，就這樣默默的沒有結局，失敗也是一種結局，只是不太令人高興而已。後來很冏的竟然上了一個政大的系，但是我沒準備備審資料（提醒一下，最好寒假時就把備審資料的雛型弄出來，不要像我一樣把寒假都拿去補眠＋看小說），而且我那時候下定決心要考臺大了，也就沒去面試。我覺得，指考一定能上更好的系。ＢＢ老師說了一段話增加了我的信心，她說如果照著學測的方法念，指考最差就是上學測上的系。我已經知道我學測時錯在哪了，好好改進一定能有進步。
第一個錯就是我低估了「志願」的重要性。我對什麼系都沒有特別喜歡也沒有特別討厭，只想著考好就什麼系都可以填了。沒有目標的前進是危險的，你不知道自己一直讀的目的是什麼？讓自己這麼累到底能得到什麼？偶爾幻想一下大學生活也是一個催發鬥志的好方法，但是不要想太多，比如，如果考上了臺大要怎麼辦？要住校還是在外面租房子？等等現在想還太早的問題。
第二個錯就是我讀書沒有計畫。我以前奉持的是「計畫永遠趕不上變化」的理念，也就沒有做什麼讀書計畫，明天考什麼就讀什麼。這樣的結果就是，有些參考書或是題本到了考完學測都沒有動過= =。還有就是有些太厚的書，比如搶救或是單字本，我會覺得自己念不完，把它們當成「工具書」來使用，有問題時才偶爾看看。但如果有計畫一天讀幾頁、幾單元，你會發現其實你的時間可以把他們從頭到尾讀完三遍都綽綽有餘。
二、各科準備的心得分享及建議
陳映儒學姐的分享 （101.06畢，經指考方式考上台大會計系） (竹苗區第一類組榜首)
1、 準備考試的心路歷程
我原本是很篤定學測就要上的人，我認為自己在學科方面不差，對推甄我更是有信心。雖然我的獎狀還是參加各種比賽的經驗都不算太豐富，但我覺得如果我真心地想要讀那個系，教授一定感受的到我的熱情。為此，我很努力地念書，早上六點半就到校，到晚上十點才離開，以為讀書時間比別人長，就是比別人認真，就可以贏別人。後來回想，我的確是花了很多時間念書，但是我的態度有點問題。我是個非常痛恨數學的人，在竹女三年，我都是抱持著「混到及格就好」的心態。學測前，要去複習那些我之前就沒有很懂得東西更是讓我覺得很痛苦。於是我就自我安慰，反正我要念的系又沒有篩數學，不要潰爛到考零分就好。做了歷屆試題，又都能有六、七十分，突然對自己信心大增（有信心是好事，但自我感覺太過良好就不是什麼好事了），從此我的數學就是處於「想到了再念」的狀態。
我那時的目標是，國、英、社１５級，自、數有平均的１１級就夠了，這樣總級有６７級，重要科目又滿級，大概差不多能打遍天下無敵手了（真是想的太美好了……國英社都１５是很吃香沒錯，但有時候數學是決勝關鍵，所以數學不可放啊）！我集中火力在國英社三科上，歷、地、公本是我的強項，我不怎麼擔心，英文我下了很大力氣在作文，畢竟三年級才開始寫，不穩定性很高，單字、片語等等也花了很多時間念。英文真的是靠時間累積分數的，學測前的這段時間大概是我目前人生中英文進步第二快的時候（最快的時候是指考前）。國文作文，坦白說，從國小開始寫作文到高三前１１年的時間，我的作文都是很隨興的。老師每次說得起、承、轉、合、舉例、修辭等等我都聽過就算了，我覺得那些框框與架構還有太華美的詞藻會「扼殺」了我的創作能力和改變我作文的氣質與風格。我一直按照自己的路子走，分數也都不低。但是，這在高三時面臨到了挑戰。學測或指考作文，尤其是指考，題目有時候都奇奇怪怪的，特喜歡出一到兩個字的題目（今年除外啦）。這種題目多比較適合寫論說文。而論說文我覺得是很八股的文體，一定要舉例啦、要選邊站或是要兩邊都論述到，語氣還要「轉大人」，結構、前後呼應很重要。
總之，我一直覺得我在學測前已經做好充足的準備了，應該可以達成我「學測就上」的目標。
學測前一天，我八點就睡了，想說有充足的睡眠才有充足的精神。但是隔天起來，整個感覺很不對，不知道是不是太緊張，一直感覺自己輕飄飄的，很不實在。我對國文作文還蠻有信心的，翻開題目後，也覺得不難，心就放下一半。但是寫選擇題的時候受到了很大的打擊，我覺得比模擬考還難。後來寫作文時就一直想著前面的某某題是不是該選某某選項，思緒一直被自己打斷（作文真的要很專心），又因為之前第一眼看到題目覺得不難，沒有好好架構，寫到一半才覺得可以寫另外一個例子更好，但已經來不及了。寫完作文後，我已經預見我大概只有基本分了。接下來的考試也都沒有很順利，總覺得無法專心，全身都輕飄飄的。後來又聽到媒體報導，補教名師說今年國文、社會簡單，數學偏難，我真想說，才怪哩，我同學和我大部分都覺得國文、社會難，數學簡單（以為沒什麼在念數學卻還能每題都會，大概算是簡單了吧）。其實媒體的報導不要太在意，原本也預測英文、數學的頂標會降一級，後來也沒降，為此影響了隔天的考試心情是很不划算的。
考完試對答案的時候，其實我還蠻樂觀的。我印象中國文扣了６.４分，比想像中的好一點，英文、數學、自然也都跟預計得差不多，反倒是社會讓我感覺很意外，錯了１４題（後來自我檢討，我覺得應該是因為我對自己的社會科太有信心，考前都集中火力在國、英上。然而記憶力是很脆弱的，尤其是社會科這種記憶性很強的科目，更需要多次的複習。）總之，估一估英文應該可以１５，國文變數很大但應該也有機會１５，社會雖然在邊緣地帶但是也很靠近１５了（真是太樂觀了太樂觀）。然後我度過了一個頹廢的寒假。
２月１３日發成績單，我是班長，到學校拿成績單的時候，全身都不由自主地顫抖。
主任把成績單反摺交給各班班長，請我們割成一條一條的給同學（早上個人成績單還沒到，只有全班成績總表）。回去班上的路上，我抖著手打開成績單看自己的成績。當看到前兩欄那兩個刺目的１４時，我覺得自己沒昏倒真是奇蹟。之後回到班上還要強顏歡笑，跟大家說，成績單來囉，下面當然哀嚎一片。切割成績單時難免會看到同學的成績，每看到一個１５心就刺痛一次。同學看到我笑得這麼開心就虧我說，考得很好吧，這麼開心（大姊你看不出來這是強顏歡笑嗎？我的心在流淚啊）。其實之前有一次模擬考也考過類似的成績，拿了３個１４，那時就想，如果學測考這樣，我不如死了算了。但是當想像變成現實時，我沒有我想像中的脆弱和難過。考的這麼爛，我沒有哭過，只是覺得不甘心。英文和社會差１分１５級，國文也只差了２、３分，想想就那一題之差，就掉不知道幾個學校了，就愈想愈不甘心。我還是覺得自己其實是不錯的，只是太衰了，分數太剛好了。我覺得信心是很重要的，你要相信自己辦的到，才有可能真的辦的到。於是我就化悲憤為力量，拿到成績單的那天我就決定要考指考了。
其實，後來想想，這個成績也是不錯的，它斷了我的退路。有些同學的分數處於那種「食之無味，棄之可惜」的狀態，被迫在指考與推甄兩頭遊走，顧不好說不定會兩頭落空。這個成績，堅定了我考指考的志向。雖然這麼說，但我還是有申請學校，填的都是臺大政大，大概篤定不會上的那種。同學都說我浪費錢，但我覺得，這是我畫下句點的方式。我為學測努力了這麼久，總不能讓它虎頭蛇尾，就這樣默默的沒有結局，失敗也是一種結局，只是不太令人高興而已。後來很冏的竟然上了一個政大的系，但是我沒準備備審資料（提醒一下，最好寒假時就把備審資料的雛型弄出來，不要像我一樣把寒假都拿去補眠＋看小說），而且我那時候下定決心要考臺大了，也就沒去面試。我覺得，指考一定能上更好的系。ＢＢ老師說了一段話增加了我的信心，她說如果照著學測的方法念，指考最差就是上學測上的系。我已經知道我學測時錯在哪了，好好改進一定能有進步。
第一個錯就是我低估了「志願」的重要性。我對什麼系都沒有特別喜歡也沒有特別討厭，只想著考好就什麼系都可以填了。沒有目標的前進是危險的，你不知道自己一直讀的目的是什麼？讓自己這麼累到底能得到什麼？偶爾幻想一下大學生活也是一個催發鬥志的好方法，但是不要想太多，比如，如果考上了臺大要怎麼辦？要住校還是在外面租房子？等等現在想還太早的問題。
第二個錯就是我讀書沒有計畫。我以前奉持的是「計畫永遠趕不上變化」的理念，也就沒有做什麼讀書計畫，明天考什麼就讀什麼。這樣的結果就是，有些參考書或是題本到了考完學測都沒有動過= =。還有就是有些太厚的書，比如搶救或是單字本，我會覺得自己念不完，把它們當成「工具書」來使用，有問題時才偶爾看看。但如果有計畫一天讀幾頁、幾單元，你會發現其實你的時間可以把他們從頭到尾讀完三遍都綽綽有餘。
二、各科準備的心得分享及建議
2014年5月6日 星期二
from 批踢踢 youlovei (物理 國文!!!)
http://www.ptt.cc/man/RESIT/DF7D/D3C/D922/D435/M.1253722294.A.078.html
批踢踢 youlovei (我愛櫻木)
第一部份：先說說我的強弱科，以及有進步的科，以及如何進步。
第二部份：其他念得有心得的科目、方法、推薦書目（分學測、指考） 第三部份：時段如何安排、分配、方法 第四部份：心情調適、心戰喊話 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第一部份：先說說我的強弱科，以及有進步的科，以及如何進步。 弱的科目：英文、物理 >>人家說自然組考六科，但我覺得其實我考五科，因為高中到後來是放棄英文的XD 會選自然組也是因為英文不好，而理科比較容易彌補英文的失分。 >>而物理的話，我高中時其實聽不懂學校老師在做甚麼= =後來請了家教才有點起色 但整體而言，對物理的觀念是一知半解的。 明顯變好的科目：物理 朋友們面對物理這科，請一定要將前面的力學、運動學學好!! 這部份非常重要，因為後面講到電磁學等章節，都會再用到力學的觀念。 我念物理的方法，第一步，「懂」最重要，抓到這章節的核心， 其實物理每章節就幾個公式， 有些公式要直接背結論，如：比歐撒法定律等證明過程複雜的 有些公式一定要記得過程和重點， 如拋體：千萬不要背H、R、T=$^$&# 那一沱 拋體重點是：每個運動一定要分成Ｘ方向、和Ｙ方向，Ｘ方向和Ｙ方向彼此不要搞混， 我現在都會告訴我的家教學生，Ｘ就是Ｘ、Ｙ就是Ｙ！！ Ｘ重點是：沒有加速度。 Ｙ重點是：頂端Ｖy = 0 , 有永遠向下a=g 再配合運動學3基本公式就可以解題了。其他就是注意正負vs方向的關係等之類的。 一定要先抓清楚這章節的重點!! 然後做題目，做題目學的不是背題目過程， 而是觀察怎麼解題、看到"這句題目"後推想出運用的是哪一個觀念和公式。 久了之後，會發現物理其實很簡單， 每章節就是幾個公式和觀念， 就是幾個未知數變來變去，給abc求d、或是給acd求b而已。 還有一個我自己很深的體會： 題目沒有給的東西，但列出的式子裡明明會用到，我們就自己設未知數， 我都會告訴家教學生：不要擔心!! 你自己亂設的最後一定會消掉!! 真的屢試不爽喔。 還有，每章節學完後，我都會拿一張紙(or一本空白筆記本) 默寫出這章節所有重點（重點公式、該注意的點、易錯的地方等） 一來，幫助自己再練習一遍；二來，複習時容易抓住章節重點；三來，大考前容易複習。 因為我的英文高中時本來就很不好， (大一下，考"英檢中高級"閱讀+聽力只有85分，但兩科都要超過80才算過) 英文這部份我非常緊張， 因為目標是醫科，而國立醫科規定～學測每科都要頂標， 換言之，若有一科沒頂標，則表示國立無望了 （雖最後結果仍沒有國立XD..但當初告訴自己:總不能學測考完就有3間醫科掰掰了） 如果沒有這個壓力我應該是不會這麼焦慮 Orz 這表示我要在三個半月狂衝英文， 我的英文猛衝做法分兩部份：（我覺得這很適用於英文本來不好的同學@@） 1.狂背單字4000字（因我查過學測用到4000，指考7000） 2.背英文作文句型，傳說中的公式句型，啥題目都能用的那種 會這麼做，一來是我92年指考的經驗， 我92考前40天衝刺，英文所做的就只有背歷屆10年考卷單字 (其他科都有安排複習進度) 92考前，寫歷屆考題都只有3..40，沒想到考完竟然有59!!!!!整個很感動 所以我96這次就決定啟動背單字模式。 我算了算，距離學測100天，4000/100=40，一天至少要背40個單字， 於是，我從A開始，一天逼自己進去50個(程度:看到知道意思)，隔天再複習+背新的， 記得就打X，不記得就一直每天重看到自己記得， 那時真的是殺紅了眼的在念書，幾乎完全沒和左鄰右舍認識聊天， 只要台上老師講笑話我就背單字，上廁所背單字、吃飯背單字、走路背單字、洗澡背... 總之就是所有瑣碎時間都拿去背單字，重考班桌上充滿單字(現在想想覺得很瘋狂...) 到學測前，還真的是幾乎背到4000， 我發現，單字量累積到一定程度，閱讀測驗就看得懂了。 當然前1~2個月，很痛苦，因為英文考卷分數一直停在3~40，但2個月後就開始好轉了， 我也不知道為什麼@@ 就是要累積一定量的單字吧 而作文， 我準備一本本子，一遇到我覺得很好用的句型，就抄在上面， 分成(1)第一段開頭 結尾 (2)第二段開頭 結尾 (3)連接詞 (4)good句型 不用多，每個都3~5條句型就很夠用了， 最後我96學測英文作文14分。我真的想盡辦法把句型套上去，再加上超簡單國中單字。 而96學測英文13級分，剛好頂標，鬆了口氣。
我指考比較有心得的科目是
2014年5月2日 星期五
K 書祕訣 木桶理論的補短策略 呂宗昕
K 書祕訣
呂宗昕
木桶理論的補短策略
學習的每一學科，都像是一個木桶，各木桶的水容量代表各學科的分數高低。要讓各學科
分數提高，就要減少各木桶水容量的流失！
拿手科目仍要時常複習 那是你的基本盤
木桶理論
在物質並不豐裕的年代，人們使用木桶作為日常的盛水容器。製作木桶時，先從大木塊切
割下數根細長的木板，將長木板排列後，利用鐵製桶箍把所有長木板緊密地連結固定，一只木桶就大功告成了。
製作木桶時，若所有木板長度相同，所製成的木桶口緣會相當整齊；若木板長短不一時，
所製成的木桶口緣就會高低不齊。以口緣整齊的木桶來說，木桶的水容量決定於任一塊木板，因為每一塊木板的長度都相等；但對於口緣高低不齊的木桶，其水容量就取決於最短的那一塊木板。最短的木板有多短，所能容納的水容量就只有多少。
「木桶理論」說明一只木桶能裝多少水，決定於木桶中最短的那塊木板，而非最長的那塊木板。只要能夠加長最短的那一塊木板，木桶的水容量就可以明顯增加。
學習的最短木板
學習是由繁複的環節所構成，每一段讀書過程都自成一個板塊，如同木桶中的一塊木板一
般。在某個階段，因為情緒問題或環境因素，造成學習上的障礙或理解上的問題，而形成了木桶中最短的那一塊，因而讓往後的學習成效，都受限於這一塊木板的有限長度。利用「木桶理論」，集中精力和資源去解決學習中的最弱環節，加長「最短木板」的長度，木桶的水容量就會因此增加，學習成效亦會隨之突飛猛進。
舉例來說，同學很認真地學英文，但成績始終差強人意，可能「最短木板」就在於文法基
礎薄弱。背了許多單字，記了許多片語，甚至買 CD 光碟增進會話能力，但是一碰到時態變化、關係子句、倒裝句等文法問題就招架不住，以致成績無法明顯進步。
學習問題不在於單字、片語、會話，這些項目說不定都是「英文木桶」中的長木板，而「最
短木板」就是文法。考試的分數都從這塊木板所造成的缺口不斷流失，以致成績表現毫無起色。
既然「文法」是得分缺口，就應針對文法予以補強，重新學習基礎文法，增加文法相關題目的練習，反覆強化過去文法學習的弱點所在，紮實建立文法相關觀念。讓「最短木板」不斷增長，填補原來的缺口，讓木桶不再因該木板而失分，總體分數就會明顯進步。
補自己的缺口 讓成績起色
木桶理論的應用
應用「木桶理論」學習時，宜注意下列兩點：
●集中精力補強「最短木板」──學科學習中可能問題很多，若分散精力針對所有弱點予以補
強，往往曠日廢時且成效不彰。建議先找出最短木板的所在，集中精力思考如何改善該木板
的狀態。待該問題解決後，自收事半功倍之效。
一次先解決一處問題 補好一處再補另一處 優先找出最核心問題
●定期檢查「最短木板」─「最短木板」的位置會隨不同學習過程而改變。定期討論目前學習
上遇到哪些瓶頸及新問題，不斷針對新產生的「最短木板」尋找最佳的學習策略及解決方案，順利度過各式學習難關。
每一階段都會遇到不同問題
此僅供學習用途
榜首關鍵筆記整理術 7 大撇步
http://163.27.124.5:8081/tp/teacher/0091/set/..%5C%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%B3%87%E6%BA%90%5C%E5%A5%BD%E6%96%87%E5%85%B1%E8%B3%9E%EF%BC%9A%E6%A6%9C%E9%A6%96%E9%97%9C%E9%8D%B5%E7%AD%86%E8%A8%98%E6%95%B4%E7%90%86%E8%A1%937%E5%A4%A7%E6%92%87%E6%AD%A5.pdf
呂宗昕
木桶理論的補短策略
學習的每一學科，都像是一個木桶，各木桶的水容量代表各學科的分數高低。要讓各學科
分數提高，就要減少各木桶水容量的流失！
拿手科目仍要時常複習 那是你的基本盤
木桶理論
在物質並不豐裕的年代，人們使用木桶作為日常的盛水容器。製作木桶時，先從大木塊切
割下數根細長的木板，將長木板排列後，利用鐵製桶箍把所有長木板緊密地連結固定，一只木桶就大功告成了。
製作木桶時，若所有木板長度相同，所製成的木桶口緣會相當整齊；若木板長短不一時，
所製成的木桶口緣就會高低不齊。以口緣整齊的木桶來說，木桶的水容量決定於任一塊木板，因為每一塊木板的長度都相等；但對於口緣高低不齊的木桶，其水容量就取決於最短的那一塊木板。最短的木板有多短，所能容納的水容量就只有多少。
「木桶理論」說明一只木桶能裝多少水，決定於木桶中最短的那塊木板，而非最長的那塊木板。只要能夠加長最短的那一塊木板，木桶的水容量就可以明顯增加。
學習的最短木板
學習是由繁複的環節所構成，每一段讀書過程都自成一個板塊，如同木桶中的一塊木板一
般。在某個階段，因為情緒問題或環境因素，造成學習上的障礙或理解上的問題，而形成了木桶中最短的那一塊，因而讓往後的學習成效，都受限於這一塊木板的有限長度。利用「木桶理論」，集中精力和資源去解決學習中的最弱環節，加長「最短木板」的長度，木桶的水容量就會因此增加，學習成效亦會隨之突飛猛進。
舉例來說，同學很認真地學英文，但成績始終差強人意，可能「最短木板」就在於文法基
礎薄弱。背了許多單字，記了許多片語，甚至買 CD 光碟增進會話能力，但是一碰到時態變化、關係子句、倒裝句等文法問題就招架不住，以致成績無法明顯進步。
學習問題不在於單字、片語、會話，這些項目說不定都是「英文木桶」中的長木板，而「最
短木板」就是文法。考試的分數都從這塊木板所造成的缺口不斷流失，以致成績表現毫無起色。
既然「文法」是得分缺口，就應針對文法予以補強，重新學習基礎文法，增加文法相關題目的練習，反覆強化過去文法學習的弱點所在，紮實建立文法相關觀念。讓「最短木板」不斷增長，填補原來的缺口，讓木桶不再因該木板而失分，總體分數就會明顯進步。
補自己的缺口 讓成績起色
木桶理論的應用
應用「木桶理論」學習時，宜注意下列兩點：
●集中精力補強「最短木板」──學科學習中可能問題很多，若分散精力針對所有弱點予以補
強，往往曠日廢時且成效不彰。建議先找出最短木板的所在，集中精力思考如何改善該木板
的狀態。待該問題解決後，自收事半功倍之效。
一次先解決一處問題 補好一處再補另一處 優先找出最核心問題
●定期檢查「最短木板」─「最短木板」的位置會隨不同學習過程而改變。定期討論目前學習
上遇到哪些瓶頸及新問題，不斷針對新產生的「最短木板」尋找最佳的學習策略及解決方案，順利度過各式學習難關。
每一階段都會遇到不同問題
此僅供學習用途
榜首關鍵筆記整理術 7 大撇步
http://163.27.124.5:8081/tp/teacher/0091/set/..%5C%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%B3%87%E6%BA%90%5C%E5%A5%BD%E6%96%87%E5%85%B1%E8%B3%9E%EF%BC%9A%E6%A6%9C%E9%A6%96%E9%97%9C%E9%8D%B5%E7%AD%86%E8%A8%98%E6%95%B4%E7%90%86%E8%A1%937%E5%A4%A7%E6%92%87%E6%AD%A5.pdf
2014年4月25日 星期五
From 哇咧星樂園 國英
如何讀好國文?
對很多人來說，國文永遠拿不到高分，試題出來時也有無力感,有些人的問題在作文，有些在選擇題，釐清自己的不足才可以對症下藥。
作文拿不到高分的人，其實不是在於你的技巧，而是思想內容有沒有透過文字傳達給評審老師。拿到作文題目(通常會又一、兩個小題目，一篇作文)前面的子題，多半會出課內題或是簡單的題目。至於佔分很重的作文，我相信是要靠閱讀和練習補強，現在高三生沒辦法花很多時間讀課外讀物，所以我高三時養成一個很經濟的習慣，就是讀報紙的社論（中時和聯合常會有些很棒的社論文章）。讀這些社論家的文章可以很清楚明白他們想表達的，而且有助字彙的增長、了解時事的好處；實做練習上，因為學校老師一定會要我們練習，其實跟著走就好，千萬不要因為覺得題目很難發揮就不去用心寫，因為大考題目也差不多。等到老師把作文改出來，可以稍微看一下評語，想想看怎樣寫可以更好更完整，也可以拿著想法去和國文老師討論。
選擇題的部份，一開始都會考形音義之類的，那些是要靠小考的「訂正」，每次訂正
作文拿不到高分的人，其實不是在於你的技巧，而是思想內容有沒有透過文字傳達給評審老師。拿到作文題目(通常會又一、兩個小題目，一篇作文)前面的子題，多半會出課內題或是簡單的題目。至於佔分很重的作文，我相信是要靠閱讀和練習補強，現在高三生沒辦法花很多時間讀課外讀物，所以我高三時養成一個很經濟的習慣，就是讀報紙的社論（中時和聯合常會有些很棒的社論文章）。讀這些社論家的文章可以很清楚明白他們想表達的，而且有助字彙的增長、了解時事的好處；實做練習上，因為學校老師一定會要我們練習，其實跟著走就好，千萬不要因為覺得題目很難發揮就不去用心寫，因為大考題目也差不多。等到老師把作文改出來，可以稍微看一下評語，想想看怎樣寫可以更好更完整，也可以拿著想法去和國文老師討論。
選擇題的部份，一開始都會考形音義之類的，那些是要靠小考的「訂正」，每次訂正
from 哇咧星樂園 如何排讀書計畫？
如何排讀書計畫？
1.擬定原則
將你有空的時間(扣除補習、聚會、休息出遊)與預留緩衝補進度的時間(建議是每週末的一個下午)排進你要讀的書(補習班或 老師的講義、參考書、題本、整理筆記……等，選擇你覺得整理最好的資料為主要研讀的重心)
實例：
【史地】一次一章（1~1.5 時／章），從重點到做題目並訂正（週末則寫成筆記）
【國英】採時間制，一天唸1hr。一小時唸英文可以寫你較弱單元的試題本（要計時並訂正）、讀雜誌、複習當天背的單字。每天一小時讀國文，可以唸學校課內複習的進度、自己排定的計畫（如：字形音義每天唸一些負擔較輕、每天都閱讀幾篇詩、詞、幽夢影......）
【數學】一個單元可分二到三天完成，切記每天都要算數學。儘量不靠詳解、並且掌握速度，用高效率控制在一個半小時完成進度（含訂正）。
2.排法與技巧
實例：
【史地】一次一章（1~1.5 時／章），從重點到做題目並訂正（週末則寫成筆記）
【國英】採時間制，一天唸1hr。一小時唸英文可以寫你較弱單元的試題本（要計時並訂正）、讀雜誌、複習當天背的單字。每天一小時讀國文，可以唸學校課內複習的進度、自己排定的計畫（如：字形音義每天唸一些負擔較輕、每天都閱讀幾篇詩、詞、幽夢影......）
【數學】一個單元可分二到三天完成，切記每天都要算數學。儘量不靠詳解、並且掌握速度，用高效率控制在一個半小時完成進度（含訂正）。
2.排法與技巧
通常我週間晚上儘量不排補習，用週間自己容易浪費的時間，如早上想賴床、晚上想逛街的時段狠狠排進補習，而週五晚是較輕鬆的緩衝，可以練習寫作、寫作業、閱讀與看電視。 一般週間的晚上就可唸三到四小時(會有半小時運動休息，唸書前則是讀經與禱告)。每天都排數學、英文進度，兩天歷史、兩天地理，國文則隔天唸。通常學校都會發一張考試進度表，所以，我會將要考的科目交錯（如下欄）
你是二三類嗎？就請將史地改成物理、化學或生物，建議也每天都要接觸喔！
技巧一：
史地絕對不要考前一天唸(那叫做硬背)，若要唸的深，務必考前兩天就開始唸(甚至前個週末唸詳盡些、整理好筆記)、畫記重點。因此，即使我週一、二便把週四要考的地理唸完，考前一晚只要再看一下即可。
史地絕對不要考前一天唸(那叫做硬背)，若要唸的深，務必考前兩天就開始唸(甚至前個週末唸詳盡些、整理好筆記)、畫記重點。因此，即使我週一、二便把週四要考的地理唸完，考前一晚只要再看一下即可。
技巧二：
遇上史地做題目的晚上，會比研讀課文較輕鬆，可以加排進度。
遇上史地做題目的晚上，會比研讀課文較輕鬆，可以加排進度。
技巧三：
事實上，除了數學我會按學校進度複習，國英幾乎是以唸自己排定的，與隔天是否考試較無影響。所以，國文的進度我不一定格式化的隔天唸。(你可以將你的強項如此應用)
事實上，除了數學我會按學校進度複習，國英幾乎是以唸自己排定的，與隔天是否考試較無影響。所以，國文的進度我不一定格式化的隔天唸。(你可以將你的強項如此應用)
技巧四：
每天都要用零碎時間背單字！我喜歡用通車時間背單字，邊背邊將覺得重要的字畫記，晚上(或隔天)再看一次，完成後於框中打勾。
每天都要用零碎時間背單字！我喜歡用通車時間背單字，邊背邊將覺得重要的字畫記，晚上(或隔天)再看一次，完成後於框中打勾。
http://www.walei.tw/program/action/show_article.php?article_no=2904&atitle=%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8E%92%E8%AE%80%E6%9B%B8%E8%A8%88%E7%95%AB%EF%BC%9F
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