國文作文

作文分數就佔了國文科一半的分數，所以一定要定期寫作文，而每當你做閱測或在其他地方看到好的句子要記得抄下來，真的多看多寫在筆記本中，那些句子會慢慢與你融為一體，但我不是叫你只要看到，不管五四三就背，這是萬萬不可的 因為到時考試你就會亂用一通 想到什麼就把佳句寫入，親愛的同學~人是有自己的思考的動物，so我要你寫下你有感覺的，然後將它們分類，多了解歷屆作文的取材，在從日常收集的材料中找尋能寫的方向，像是報紙中亦有許多美麗的文章佳句可供參考，以下是我從某報一欄"天南地北"陳菽蓁寫的 中節錄至我的筆記本中「當陽光透出厚厚的雲層，春風喚醒了樹梢上的綠芽時，雲就會心甘情願隱退，因為雪和冬天有個約定，來年第一場北風來臨時，他們就會再度遇見，‧‧‧‧‧‧，你和誰有個約定?讓你面對一切難關時有支撐的力量?」我把這篇標為約定 這樣以後我想到約定有關的作文，它成為我腦海中的記憶檔，在考試時使我可以更進一步去發揮聯想。當然現今網路這麼發達，你也可以從網路上看到好的文章

以下是我寫作的基本模式
抒情文                                                    論說文
首段 論述題目                                       首段 論述題目   
第二段 舉例說明                                   第二段 正面論述 並 舉例
第三段 自身經驗與感觸                       第三段 反面論述 並 舉例 (如果題目沒有反面 
                                                                                                             則繼續加強你正面論點)
第四段 總結                                           第四段  總結
抒情文自己的感受的描寫很重要       
能講得愈詳細深刻愈好

加強訓練 讓自己能在35分鐘內至少寫500字，寫作是逐漸訓練 你的篇幅就能越寫越多(當然也要不斷閱讀文章 才有東西寫)
選擇題部分最好25~30分鐘內寫完 寫的時候快但是要仔細

 加油!加油! 這世上沒什麼事是難到無法去克服的~

王大年 讀書方法+mine

讀書孫子兵法
考試,是與生存攸戚相關,不可不________.
不可不努力,不可不盡力,不可不規劃.不可不蒐集資料.(成功經驗,統計資料,考古題)
不可不欺敵.

所以要從5方面來探查自己的勝算.
1心態 2環境 3腦內快樂化學物質 4理解記憶力 5時間規劃

心態指的是要能說服自己,
要能紀錄自己不想讀書時的想法以供反省駁斥
( 如果覺得讀書節奏不對 可以記錄自己一周讀書情況 
觀察哪科用太久 或有什麼科目 沒安排到  哪裡安排好

如果讀不下時  去跑跑步 做運動  不然聽音樂 看漫畫  
吃吃東西 或 逛逛街 或在住家周圍閒晃一下

總之~讓自己有發洩情緒的地方     
心情平穩後 再回到書桌前(休息後不要忘了回來呦!)  
告訴自己 我一定可以的  加油加油加油 目標在等著我呢! )

環境指的事製造能專心的環境,
戴戴耳塞,貼貼座右銘,只開桌燈讀書之類的事

腦內快樂化學物質的釋放,
指的是先分泌血清素,再分泌多巴胺
多吃香蕉 跟 巧克力 可以讓人Happy~(但它們還是有熱量滴 可以偶爾吃一下)

高糖和高澱粉食物，可以令人快速愉悅的原因，是因為吃下去後，會使胰島素快速增加，而胰島素會使酪氨酸與苯丙氨酸在血中濃度降低，使色氨酸在競爭上處於優勢，很快進入細胞中轉換成血清素，進入腦中，使人有愉悅感。所以，身體內的色氨酸的濃度依然很低，但卻達到增加血清素的目的。
http://i-nature.uho.com.tw/mysterypro/13/4.html#.U2UHfPmSzuI

理解記憶力指的是讀書方法,
摘要技術,情緒記憶等技巧
作筆記  邊讀邊問自己

時間規劃主要是符合目標的紀律
例如一天要讀幾頁,幾個小時


時間不夠用時的讀書方法---->救急者使用

Ａ做題目，找答案
將答案在課本中畫線

Ｂ看統計數據，找出重要章節，只讀重要章節

Ｃ只讀粗體字，圖，表，總結

http://0rz.tw/mhD1F

　食物是營養的來源，美國雅虎載文指出，吃對食物，還有益改善情緒，讓人精神煥發。

　　1.扁豆。扁豆等豆類食物富含B族維生素和葉酸，可改善情緒和大腦神經功能。哈佛大學一項研究發現，38%的抑郁女性存在葉酸不足問題。

　　2.核桃。核桃是歐米伽—3脂肪酸的絕佳來源。而歐米伽—3脂肪酸是大腦細胞正常工作和提升情緒神經傳遞過程必不缺少的一種脂肪酸，有助於緩解抑鬱。

　　3.巧克力。巧克力有助於提高大腦中自然欣快激素內啡，因而是一種越吃越開心的食物。科學家發現，巧克力中的一種名為「花生四烯酸乙醇胺」的物質可以在大腦中停留更長時間，因而具有持續刺激快感的作用。

　　4.全谷多纖維食物。每餐吃點全谷食物、糙米以及多纖維食物等複雜碳水化合物，有助於增強飽腹感，防止暴躁易怒情緒。而白麵包、通心粉和精加工麵粉製作的食物不易令人維持好心情，也更易導致肥胖。

　　5.雞肉。雞肉(特別是火雞)中含有苯丙氨酸(一種氨基酸)，大腦可將該物質轉化成可提升情緒和動機以及防止抑鬱的神經化學物質多巴胺。雞肉還含有豐富的蛋白質，可長時間保持旺盛精力和良好情緒。

　　6.藍莓。藍莓多纖維且低熱量，富含多種抗氧化劑和維生素C，有助於緩解壓力。常吃藍莓有助於減少自由基對大腦的損傷，改善和保護記憶力。      (陳希)

http://www.hellotw.com/ylbj/201107/t20110726_670487.htm

中學筆記 Seanpan國 英 歷

中學筆記 記錄考大學的點點滴滴   這裡整理了些他人心得分享  可以看看 ，                               但他人方法不見得每個人皆適用    只能多觀摩 去發展出自己的必殺技                   

Seanpan國文

個人國文底子不是太好，常常形音義錯的亂七八糟、古文閱讀常常鑽牛角尖、

自己解讀。我在後面衝刺的時間，我從基礎開始－六冊的課本我都不放過，有些是

各版本都選的古文，一定要讀熟，重要的、常考的句子一定要弄懂意思。白話文、散文

的部分，我是建議可以的話就買幾本名家的散文讀一讀，例如：

余光中、簡媜…等你在考題上看過的書，有興趣買個一兩本回來看，多多少少有幫助。

[舉例時間]

像這次指考國文有考到蔣勳的《孤獨六講》，我自己就有買一本，班上看過

這本的人有6.7個。而且社會組的學生一定要廣泛閱讀才行。

個人國文底子不是太好，常常形音義錯的亂七八糟、古文閱讀常常鑽牛角尖、
自己解讀。我在後面衝刺的時間，我從基礎開始－六冊的課本我都不放過，有些是
各版本都選的古文，一定要讀熟，重要的、常考的句子一定要弄懂意思。白話文、散文
的部分，我是建議可以的話就買幾本名家的散文讀一讀，例如：
余光中、簡媜…等你在考題上看過的書，有興趣買個一兩本回來看，多多少少有幫助。

[舉例時間]
像這次指考國文有考到蔣勳的《孤獨六講》，我自己就有買一本，班上看過
這本的人有6.7個。而且社會組的學生一定要廣泛閱讀才行。

國概的部分，可以配合學校老師之前在上國概時的講義；或是翰林的

《指考關鍵六十天》(只推薦國文，其他我沒買)，這本的國概整理的還算不錯。

文化基本教材的部分，高一到高三的文教一定要讀熟，雖然出題比重不多，但每年

都會出到，所以就當做看故事一樣，每天讀個10篇(不為過吧?);常考的篇章或句子有能力

就多背幾個(作文搞不好用的到)。孟子的部分就挑重點部份唸就好(他跟君王吵架的部分

就可以省了)，用過什麼比喻也稍微注意。大學和中庸的部分高三好好唸就不會是太大

的問題。文教的部分我們是用《搶救國文八堂課》。

Seanpan英文

英文算是我的拿手科目，這部分我分成兩個方面來說。

程度中上到上的考生：

我一開始也是會一直背很多單字，甚至走火入魔，背偏了。要記住，高中指考

雖然說單字沒有範圍，但在第一大題的部分會考的就是那幾個，所以注意常出現的單字，

(注意這幾年的第一大題用字)要搞清楚用法和需要注意的地方。那行有餘力的話，能

背多少就是多少，多背的部分有幫助的是在閱讀的部分。

片語的部分我推薦遠東《活用片語學英文》是個不錯的選擇。片語的部分也

是要注意，在克漏字也是常出現的。文法的部分其實我不是太強調，因為近年來的學測

英文算是我的拿手科目，這部分我分成兩個方面來說。

程度中上到上的考生：
我一開始也是會一直背很多單字，甚至走火入魔，背偏了。要記住，高中指考
雖然說單字沒有範圍，但在第一大題的部分會考的就是那幾個，所以注意常出現的單字，
(注意這幾年的第一大題用字)要搞清楚用法和需要注意的地方。那行有餘力的話，能
背多少就是多少，多背的部分有幫助的是在閱讀的部分。

片語的部分我推薦遠東《活用片語學英文》是個不錯的選擇。片語的部分也
是要注意，在克漏字也是常出現的。文法的部分其實我不是太強調，因為近年來的學測

和指考文法的比重越來越低；甚至佔不到10分。那文法的部分我是建議由模擬題本的

題目中去找出常考的文法，這是比較快的方法。

程度介於中間到中下：

我建議英文的部分應從「常春藤」模擬題本著手，課本單字還是要背，

可以背那些常考；常出現的。另外，在第一大題(共十題)每題有四個選項，四個選項的

單字你都要去弄出清楚，然後整理出：【相關】Ex:看到assist，複習consist、insist、

persist…等；【類似】situation=state=circumstance…等，光是這大題你就可以

複習到四十個甚至更多的單字。千萬不要小看這個功夫，會讓你的基本功強很多。

雜誌的部分無庸置疑的就是常春藤了，這本在考前倒數幾個月強烈建議可以多

讀幾本。作文的部分就要看學校老師的教法了，我只能說多練習，有時候你可以看一些

課文或是時事新聞，寫下你的心得或是情境文。

[舉例時間]

讀到有關Diet的文章，可以想到：如果自己是chubby(圓滾滾的人)，那麼會怎麼減肥

以及減肥後大家對你的看法。

Seanpan歷史

歷史其實是我喜歡的科目,加上我比別人早一步複習(二下)。

歷史指考想要高分,一定要先做題目。時間如果夠,每幾天可以寫個一回,複習的進度可以

同步。題目一定要多寫(歷史的出題也是沒什麼範圍…引用的資料很多)，題目多做

你讀題就快、反應也才會跟的上。參考書的部分我是建議華逵的,表格整理的不錯。

趁現在還在暑假,要做筆記的同學一定要趁這個時候,方法如下:

1.要先拉出時間軸 (同時間西方或中國正值哪個時期也要附記,不要中歸中;西歸西)

2.在時間軸上先標明特定事件或一些重要時間點(如：唐代安史之亂;西方的三次啟蒙

&反啟蒙)

3.先將大事件放上去;然後在細細補入小細節。

那中國史的部分,先將高一的部分寫上去後,高三的中國文化史再補入。文化史的部分

其實就是幫助社會組學生在判斷一些有關典章文話題目時相當重要的知識了。

歷史其實是我喜歡的科目,加上我比別人早一步複習(二下)。
歷史指考想要高分,一定要先做題目。時間如果夠,每幾天可以寫個一回,複習的進度可以
同步。題目一定要多寫(歷史的出題也是沒什麼範圍…引用的資料很多)，題目多做
你讀題就快、反應也才會跟的上。參考書的部分我是建議華逵的,表格整理的不錯。
趁現在還在暑假,要做筆記的同學一定要趁這個時候,方法如下:
1.要先拉出時間軸 (同時間西方或中國正值哪個時期也要附記,不要中歸中;西歸西)
2.在時間軸上先標明特定事件或一些重要時間點(如：唐代安史之亂;西方的三次啟蒙
&反啟蒙)
3.先將大事件放上去;然後在細細補入小細節。
那中國史的部分,先將高一的部分寫上去後,高三的中國文化史再補入。文化史的部分
其實就是幫助社會組學生在判斷一些有關典章文話題目時相當重要的知識了。

那高二的世文史,建議從15世紀開始要認真點讀,因為整個西方文化的形成大約就從這

時候開始。那我自己是因為比較喜歡西方史,所以唸的也還滿勤的。部編版的第四冊

可以買一本了(去拍賣找),有空當成故事書看還不錯。世文史要注意的不外乎：

地理大發現、文藝復興、宗教改革、科學革命、啟蒙運動、兩次大戰。

這部分請社會組學生一定要多多加油,這是最基本的。那高三的世界文化史部分,

就不用太擔心了,會講到古文明,這部分在指考不常出現。之後的章節就跟高二的

內容有重複到,只是多補充而已不用太擔心。

歷史其實我們老師很強調寫題目,她說高中歷史要拿高分不難,重點在於：

1.讀題要快;題目要問什麼你要知道

2.抓出關鍵字 [這一步相當重要！！]

3.有時候可以從選項推答案

歸結下來:筆記要先做+考題做熟(最好重複做,做到你一看題就知道答案)+練習抓關鍵字

指考考前70天 私房悄悄話

現階段就好好讀就對了 參考書就好好使用手上的 不要再一直更換 或買其他的
臨陣換角 反而更慌
課本是基本的 最好能好好讀過 因為出題老師是看課本來出題的
錯誤部分一定要訂正了解
而做題目時 多去想出題者要考的觀念是什麼
做過大量題目後 會對考題方向有一定感覺

作文要每周寫一篇  寫不好的文章 重新思考 是寫得不夠深入 或者 選的方向不好寫
然後重新再寫一篇 給老師改
可以和同學組成作文小組  寫完給老師改完 同學間再交換彼此作文觀摩
多練會有差的 練到後來 我國文作文長篇都拿20分以上

英文寫作時分兩段  第一段點名主旨
英作文先求好再求多  文法 拼字 時態不要用錯 
尤其時態錯了 對於批改老師而言 會對你英文的實力打折扣

如果基本都OK~那麼就試著加入句型變化 分詞構句 倒裝句 子句 假設語氣 感嘆句等
而最好寫超過120字 分數才能較高

數學就是找出題目要考的觀念 還有70天 有充分時間
所以當遇到不會的題目 做記號 不要急著翻閱解答 多思考一下
但是不要因為卡住耗在那裏 可以先做別題 稍後再解它
有時題目看起來很可怕 其實那只是在觀念外頭 包覆了一層偽裝
看破那偽裝 你自然就知道題目核心所在

其他科目像地理 歷史 生物 物理  化學可以讀完一章節後 整理成幾頁筆記 不用太多頁 只是要讓自己了解這單元的重點 筆記於隔天拿出來看一遍 回想昨天所讀，接著把它放到考卷夾 於下個禮拜再看一次
(考前90天時說過 怕新訪客沒看到 這是高中時同學介紹給我看的《讀書別靠意志力》裡教的 )

大考中心選材通訊 歷史地理要領!!!

歷史考科 - 掌握要領，事半功倍

 臺北市立中山女高歷史科/邱永春老師

指考的腳步日日逼近，面對浩繁的課本、講義等資料，考生想必常有不知如何下手的無力感吧？尤其這幾年來指考歷史科的成績，與其他各科相較之下，分數普遍低落，更增添考生們的不安與緊張。想在剩下的數十天當中，有效率的複習歷史課所學習過的知識，並在指考時冷靜判斷題目與作答，勢必要講求方法，以下老師就提供個人的經驗給各位考生參考。

一、複習的要領

(一)基本史事的理解：

考生應集中心力，將所學過的版本中最重要的基本史事，好好複習兩三遍，作為定位其他歷史事件或歷史解釋的判斷基準，才不會發生時空錯亂。

以台灣史而言，基本史事如：

史前時代的分期與文化概況；荷、鄭時期統治台灣的年代、統治策略與開發情況；

清領時期前後兩期不同的治台策略、行政區的演變與台灣內部開發順序及國際環境變化之間的

關係、土地所有權、經濟與社會情況的變化等；

日據時期在治台政策上與經濟政策上各有三次轉變與分期、米糖經濟、同化運動、人口問題、

社會變遷、武裝與非武裝抗日活動等等。

以中國史而言，基本史事如：

史前時代的分期與特色；

西周的封建、宗法、禮樂、井田制度；

東周時代的封建崩潰與變法運動、社會、經濟、學術的解放與變遷；

秦漢大一統朝代的制度變革與社會變遷；

魏晉南北朝時代的世族、新思想的傳播、南北政權的差異；隋唐到五代的制度變化、世族的
逐漸消退、藩鎮的形成、與周邊民族的關係；

宋代與遼金元，可注意庶民文化的出現、理學與心學的爭論、二元政治的特色等；

明清時期，應注意廢相之後的制度變化、美洲作物與白銀輸入中國的影響、商幫的活動、經
濟區位的變化、中國與周邊民族的關係等等；

近現代史方面，要注意重要條約的背景、年代、及它所造成的影響，分裂政權也是常考的重點（例如汪精衛與蔣介石的政權、國共的對立、滿洲國的成立等等）。

以世界史而言，基本史事如：

幾個古文明的區域特性與文化特色（如兩河流域文明、埃及尼羅河文明、印度河古文明、希
臘古文明等，各有各的地理環境與文化特色）；

希臘化時代的東西文化交流；雅典的民主政治與羅馬的共和體制與帝制演變；

基督教的擴張對歐洲上古與中古、近代史的影響；伊斯蘭教世界的形成與特色；

印度的婆羅門教與佛教的發展與擴散；中南美洲的古文明特色與現今的人群分布與文化特
色；東南亞的宗教、族群與文化特色；

歐洲中古時代的莊園、封建、宗教發展概況；文藝復興、宗教革命、科學革命的時代特徵；

啟蒙運動的重要人物、學說與思維特色；法國大革命的時間、發展與影響；工業革命的時
間、擴散與影響；拿破崙對歐洲的改造；維也納會議、保守主義、浪漫主義、自由主義、
社會主義等種種重要事件與思潮對十九世紀的影響；義大利與日耳曼的統一運動；新帝國
主義的興起與瓦解；
梅特涅與俾斯麥對歐洲局勢的影響；威廉二世上台後德國國家政策的轉變與所帶動的影

響；兩次大戰的時間與重要事件；戰間期的發展大勢；冷戰時期的東西對抗與南北對抗；
歐盟成立的經過與擴張等等。

(二)時代特色的掌握：

歷史知識最重要的是時間與空間的脈絡，在有限的課程時數下，課綱與課本不可能面面俱到，什麼問題都談。因此，掌握時代的歷史特色，是一個很重要的訣竅。例如，西周的時代特色，就是封建制度，只要掌握封建制度下的政治、經濟與社會概況，就能掌握考題的旨趣。又如，春秋戰國時代，主要的時代特色便是封建制度逐漸崩潰、各國中央集權逐漸建立的過程，以及這段期間社會、經濟與思想狀況的變化。皇帝直接統領六部尚書，這只能出現在明代廢掉宰相之後；白銀成為繳稅與交易的主要貨幣，這只能發生在美洲白銀大量輸入中國之後；南京的國民政府與重慶的國民政府對立，這只能出現在抗戰期間。外國得到領事裁判權，這只能在鴉片戰爭之後；中國收回領事裁判權，只能在民國三十二年之後。總之，考生在複習教材時，應特別注意某個時代與其他時代比較之下，它的特色是什麼？才能掌握每一個時代的重點，這也是判斷考題正確選項的基本依據。

(三)自我對話與推理能力的訓練：

大考中心的命題注重的是學生「基本能力」的獲得，許多考題往往需要掌握基本史事，再加以邏輯的推論，才能得到正確的答案。由於各版本的歷史教材在編寫時，各章節的設計已經反映出該章節主要的重點，因此，考生在複習教材時，不妨將各章節的標題通通化為疑問句，然後自問自答，如果你能清楚掌握該章節的重點與邏輯脈絡，那就表示你對該章節具有推理能力。舉例言，高三的世界文化史有一章專談三大宗教的興起與發展概況，這三大宗教是基督教、伊斯蘭教與佛教，這時你應自己畫出一張世界地圖的簡圖，就三大宗教興起的區域、擴張的經過、分佈的範圍、教義的特色與派別的爭論等，在地圖上手繪，並自問自答。例如，在講基督教的發展時，可論證基督教從被羅馬帝國迫害到成為國教的演變過程，又，基督教成為歐洲主要信仰後對其他宗教的迫害，還有基督教對歐洲中古史的影響（例如政教之爭、教會對教育的貢獻等等），教會在中古時代的擴張（例如俄羅斯與波羅底海地區的普魯士），以及後來的宗教革命（涉及到各種派別的區位分布，以及新教某些派別與資本主義發展之間的關係）。總之，對一個問題必須做全盤的思考，而且必須從課本的文字中跳脫出來思考（用自己的語言去描述，而不是死記課本的文字不放），如此複習，像福爾摩斯辦案，用合理的解釋追究答案，讀書自然有趣，可謂事半功倍。

二、解題的要領

(一)先確定時間、空間背景：

將考題中涉及時間、空間因素的部分圈起來，先做判斷，通常答案就會很快出現。例如，圩田的普遍出現是在宋代以後的事情，而它的空間則是在江南，因此時間與空間都不能錯亂。政府規定地方政府上繳稅收只能用白銀，這必然是明代中葉以後的事情。某個「國民政府」與日本談判，並達成協議，日本政府決定交回領事裁判權，則這件事的時間與空間只能是抗戰期間南京的汪精衛政府，不可能是重慶的蔣介石政府。諸如此類的題目，都可用時間與空間的定位，很快找到合理的答案。

(二)找出最重要之關鍵字：

有些關鍵字只會在特殊時空出現。例如捺缽、猛安謀克、怯薛這些名詞，分別為遼、金、元的組織。又如「商幫」、「士紳」都屬於明清時期的社會現象。「預選說」是聖奧古斯丁與喀爾文教派的理論，「因信稱義」則是馬丁路德的理論。諸如此類等等。

(三)找出某個國家的立場：

有些國家在特定時空下，會有自己的國家立場，例如，畢斯麥主政時期的德國，國家立場是結交英、俄，孤立法國；二次大戰前期，德國的政策是不得罪俄國，東守西攻；清末民初美國的對華政策是門戶開放，不希望中國被瓜分。諸如此類的題目甚多，考生碰見這類題目，勢必要好好思考各國在某種情境下的國家立場，就能很快求出正確選項。

(四)專題特徵的掌握：

例如中國政治史常考宰相制度的演變，社會史方面常考人口問題，經濟史方面常考商幫與美洲作物與白銀對中國的影響，思想史方面常考先秦各家學說的特徵、理學與心學的特色等等。東南亞史喜歡與地理課程配合，考某國的宗教、族群與文化特色等等。世界現代史常考兩次世界大戰的基本史事等等。凡此都有跡可循，且題目會重複出現（只是形式加以轉變而已），考生如果多留意一下近幾年指考題目，對各種類型的題目稍作整理，就能找出命題的基本概念。

(五)妥善運用消去法；

先將不合理的答案消去，再就剩下的答案做判斷。單選題中，一定只有一個答案是完全合理的，除非題目有爭議。圖表題最常用到這一方法。

(六)要會運用時間換算：

指考考題喜歡用西元來紀年，所以必須了解中國的重要朝代相當於西元哪一段時間，尤其近代史部分，此種換算更要做到精確的程度。會運用時空換算才能將中國史與世界史大事連在一塊兒。舉例而言，乾隆五十八年，英國派馬嘎爾尼來華，考生若懂得年代換算，當可求出當年為 1793 年，英國已經開始工業革命，因此對華的政策也逐漸轉變。（近代史年代換算的方法，考生可請教自己的歷史教師）

(七)注意中國史引用外國人之資料或外國史引用中國人之資料﹙外國人眼中的中國史事或中國人眼中的外國史事﹚：

因為文化的隔閡，外國人眼中的中國史事或中國人眼中的外國史事，其用語、觀察的角度與了

解的深度，都會出現偏差，要注意他們表達的重點，不要以詞害義。

(八)注意各種題型表達的意涵：

指考題型包括簡述題、史料題、情境題、圖表題及地圖題等，其中以史料題最多，判斷上也較困難。無論哪一種題型，首先都要先做時空上的定位（某個場景或描述的情況只能在特定的時空中發生），找出影響判斷的主要關鍵字，再運用消去法去掉不合理的選項，則正確的選項就很容易判斷出來。舉例而言，各教材上都提到希特勒基於種族優劣論而屠殺猶太人，但如果希特勒同時屠殺猶太人、同性戀與共產黨，答案便不是種族優劣論（共產黨很多都是德國人，與種族優劣論無關），正確選項是「這些人都違反基督教教義」（共產黨是無神論、猶太教與基督教自古對立、同性戀者犯淫亂之罪，三者都違反基督教教義，因此此選項最為合理）。因此，考生不能死記教材中的標準答案，必須根據各種題型的內容，作出合理判斷，才能找到正確選項。在非選擇題方面，作答時應盡量精簡，避免節外生枝，否則很容易被扣分。如果非選擇題答案限制字數，考生千萬不可超過字數，否則會遭到扣分。

地理考科 - 掌握命題趨勢，平常心應對

先熟悉課程標準、測驗目標及近年考題

目前教科書是一綱多本，並沒有統一的標準本，考試命題是依據課程標準所列之主要概念為原則，並依各考科的測驗目標設計試題，但是各科試題將提供充分的資訊，讓考生作為答題的依據。因此，建議考生先將地理科的課程標準找出來瀏覽一次，瞭解高中三年地理科課程的所有重點。其次，注意大考中心所公布的地理科指定科目考試測驗目標如下：

1. 評量考生地理學的知識體系。
2. 評量考生處理資料的能力。
3. 評量考生賦予地理現象意義的能力。
4. 評量考生在不同情境運用地理知識解決問題的能力。

將指考地理科的試題詳細練習一次，可以知道實際題型、試題在各冊的分布比重、難易度、所偏重的測驗目標、試題形式以及命題的趨勢。題型多為單選題和非選擇題，試題形式包括文字題、長文題、圖表題及照片題，其中「長文題」及「圖表題」近年都有極高的比例，考生一定要多練習，而測驗目標更是偏重「評量考生處理資料的能力」和「評量考生賦予地理現象意義的能力」，此種命題趨勢值得考生注意。

注意能力導向的試題、培養處理地理資料的能力

教科書採用一綱多本之後，命題多朝地理能力著手，地理科的命題出現較多能力導向的試題，例如 處理地理資料的能力、解釋與分析地理現象的能力、運用地理知識解決問題的能力，尤其「處理地理資料的能力」過去較為忽略，例如： (1)閱讀長文以辨識資料的正確性、(2)辨識資料的邏輯關係、(3)根據資料解釋地理現象或作因果關係的判斷。為了配合能力導向的命題 趨勢，試題題幹將增長以提供足夠的資訊，所以閱讀及理解能力、解釋圖表意義的能力將更為重要。

以九十五學年度的地理科試題為例，圖表題有較高的比例。有些圖形的表示方法不同於以往，例如座標圖中，將單位面積產量置於橫座標，年數置於縱座標，與一般的慣例相反：

又如氣候圖以較少見的「點散布圖」形式表示：

另一種新的題型是利用「流程圖」提出各項問題，九十五學年度出現的流程圖是中國西部地區農業活動和沙漠化的關係，其餘常見的流程圖是中亞鹹海縮小的因果關係及環境影響，考生也要特別注意。其他例如圓餅圖、二萬五千分之一等高線地形圖、氣候圖、人口金字塔圖等，都是常出現的圖形，因此各種圖形都要在平時多加練習。「中國西部地區農業活動和沙漠化的關係」流程圖如下所示：

熟悉世界最新的變化和時事

地理學是一門研究地表各種自然與人文現象的空間分布，現象與現象之間的交互作用，以及這些現象整合成的區域特性的學科， 基本內涵是地表空間。當今全球事務瞬息萬變，人文地理討論的內容與時俱進，與以前有很大的不同，因此要多注意時事性的考題。時事性的考題並不一定要知道新聞的詳細內容，重要的是其所代表的地理意義，以及引發的影響等。

需要多注意的主題

除了時事性的問題之外，需要多注意的主題還有很多，例如：

1. 某一種地理現象的全球空間分布，及形成其空間關係的原因，例如全球小麥產地分布、全球石油產地分布、鐵礦產地及輸出路線等。
2. 世界各國家、島嶼的形狀及位置等傳統地圖題。
3. 中國大陸最新的經濟發展情勢，及其與東南亞國協的關係。
4. 臺灣的高速鐵路完工後所造成的時空收斂及城鄉互動、休閒農業和生態農業、地層下陷等。
5. 全球環境議題，如全球暖化、臭氧層破洞、生物多樣性、外來物種、沙漠化、自然災害等。

答題時的建議事項

在真正應考前及應考時，仍有一些需要注意的事情，可提供給考生參考：

1. 近年來地理科選擇題雖然全為單選題，但是多以題組的方式出現，題組之前常有一個較長的總題幹，此總題幹時常有很多正確答案的線索，因此總題幹一定要仔細看，甚至看兩次以上。
2. 避免因為粗心而出現的錯誤，最容易疏忽的是南北半球季節的顛倒、橫座標和縱座標所表示的意義沒有看清楚等等。
3. 非選擇題要多加練習以增進答題能力。非選擇題在閱卷時，並無「部分給分」的情形，因此千萬不能寫錯別字，名詞一定要按照課程標準所用的名詞為準，答案要用最簡單扼要的文字，表達出最完整的意思，例如氣候類型要將全名寫出來，但是多餘的文字不可以多寫。
4. 最容易忘記的內容，例如羅斯托經濟發展的階段、區域發展的空間整合階段、臨海國家運輸網系發展的階段、邱念孤立國的六個圈帶等，在考前一兩天要再複習一次，以備非選擇題出現時寫出正確的名稱。

最後，考前幾天要有正常規律的生活，早起早睡，養成運動的習慣，以平常心面對考試，一定能夠得到最理想的成績。

網路上指考英文準備叮嚀

考前叮嚀
http://aliceinhchs.files.wordpress.com/2012/07/e7bfbbe8adafe88887e4bd9ce69687e7b7b4e7bf92.doc
 你（妳）該如何在英文科上做好方向正確的準備呢？
 
    首先，記得要每天閱讀英文，不管是課文、雜誌、時事英文、考卷、習作、百寶的閱測或考題上的文章皆可，先不急著查單字、片語，可先畫線，而是先按照英文寫作的邏輯，看首段（introduction）、尾段（conclusion）找出該文章的主旨大意，再詳看本文（body）分成數段一一詳加敘述或論述大意。在body的段落中更要不斷強化找出主題句（topic sentence）及支持性細節（supporting  details）的基本能力。
 
 其次，提醒你（妳）做到下列三要：
    1.課本一定要讀：複習工作一定要務實，網羅字彙、片語及基本文法及句型。一旦概念有混淆之虞，務必要請教老師。
    2.題目一定要做：包括92年以後的指考題目務必全盤掌握，盡量從做過的題目中去熟記單字在文中的搭配用法。
    3.問題一定要問：許多問題都有解題的關鍵字詞及技巧，多發問，老師自然會幫你（妳）點出這些訣竅，而且肯定更能加深印象。
 
    接下來，你（妳）可能會擔心作答時間該如何有效分配？以下是老師的建議：
    拿到考卷後，務必先看翻譯題及作文，如果你（妳）對這些部份還算有信心，就別遲疑，先寫這二部份，時間是25分鐘（最理想狀況），若無法達成則延長到30分鐘。反之，若非選擇題太難下筆，則先從選擇題下手，作答時間約40~45分鐘。最後的5分鐘可作為修改，檢查及衝刺的彈性時間。
 
最後，老師針對各大題的準備方向，提供下列意見：
    1.字彙題：勤做考古題，熟背曾出現的單字，但不要只背單字本身，而要把單字搭配的介係詞、搭配詞（collocation）及其用法要確實掌握才算讀對方向。可優先複習大考中心公佈的高中英文字彙參考表（特別建議參考按級數分級3~6級的字彙，若不確定用法可再翻閱4000字彙書或指考字彙書）。每題平均半分鐘作答時間，會就會，不會就放棄。
    2.克漏字測驗：文意、文法要同時考慮，上下文要能連貫，考句意約佔6~7成，考文法約3~4成，當四個選項都不相同時就是考句意，若選項單字相同，字群排列不同，就是考文法，注意文法分析，大多考連接詞、分詞構句、時態、字詞用法或搭配詞，只要熟讀課本，這些文法題目都算是基本送分題。
    3.文意選填：建議先讀三、四行文章以後再開始作答。不妨順讀文章後，挑選簡單的空格優先作答。在這一部份中懂得正確判斷空格所需的詞性，可以讓你（妳）獲得最大的優勢。
    4.篇章結構：建議先看首段（主旨段）、尾段（結論段）以掌握大意，之後會依時間順序、因果或過程詳加鋪陳，配合先看選項，了解文章大致說些什麼，接著仔細觀察答案空格的前後文，務必要文意連貫，注意轉承詞及代名詞所代替的名詞是什麼。
    5.閱讀測驗：建議先瀏覽題目，在文章中挑出和題目同意但不同字、詞、句的關鍵字詞，用線畫出來，標上題號。遇到難的生字不用太擔心，前後文通常會有線索可以幫助理解。閱測題目大致分成五類：main ideas和 best title（主旨和文章題目）/source（文章可能的出處）/facts（事實或內容）/vocabulary（字彙的意義）/inference（推論）。
    6.翻譯題：建議每天要寫5~10句翻譯，以練習基本句型、文法、片語、單字及拼字，特別注意中英文用字順序的不同處。（例如：中文句子中做修飾部分會先寫，而英文則強調主詞+動詞+受詞先寫，才加上修飾語詞或子句的內容）
    7.作文：建議每週至少一篇，培養「手感」，演練的題目可用指考（非學測）作文題目、模擬試題及IVY雜誌的作文題目，熟悉二段式的作文題型要求，有助考試時沉著應對。在下筆前務必看清題目要求，先有一簡單大綱，列出各段的主題句及支持性細節，盡量寫出自己的獨特看法，確保不離題，贏得基本分。書寫時，最好用印刷體書寫，字跡務必工整，不要塗塗改改，也不要使用沒把握的字句或片語。作文若想拿高分，則句型要力求變化，不可只用簡單句到底，不妨參考課本敘述的句型混合使用，且不要忘記使用轉承語，文章力求通順，不會讓閱卷者一直停下來推敲你（妳）想表達的文意是什麼。最後別忘了檢查有無文法及拼字的錯誤，記得少錯即是贏。
 
    結語：大學指考是一場耐力賽的考驗，自己要先做好心理建設，告訴自己「我一定要成功做到超越自己」，最後的成果不僅檢驗了自己的努力過程，而過程中意志力的鍛鍊更是無形中最大的收穫。希望你（妳）一定要先用對方法，以期達到事半功倍的效果，也祝福大家在英文考科上有亮麗的表現。


    (參考資料：大學指考全攻略 補教界英文科劉毅老師、齊文武老師及景美女中英文科莊如婉老師所提供的考前衝刺分享)

推薦! 網上他人指考自然組讀書方法(新增)

http://serious0201.pixnet.net/blog/post/16899955-%E6%8F%90%E4%BE%9B%E7%B5%A6%E8%A6%81%E8%80%83%E6%8C%87%E8%80%83%E7%9A%84%E5%AD%B8%E5%BC%9F%E5%A6%B9%E5%81%9A%E5%8F%83%E8%80%83

給各位親愛的學弟妹:

之前很多學長姐和大家分享一些學測後的心態調適與準備 態度，相信大家都能有所收穫。請大家記住那份感動，當我 們在未來的四個月的時間裡，倘若已欲振乏力，請回想起那 份感動(我是誰？我在哪？我要往哪走？我要如何經營我的 人生？)莫忘初衷，勇敢追夢！想想自己的未來，便會覺得 當下的努力是絕對值得的！人生是自己的，我們或許在面對 未知時感到徬徨與無助，然而，正因為生命的不確定性，才 能讓我們有繼續走下去的興趣與動力！試想，倘若我們每一 個人的生命旅程都在出生的剎那被決定，那我們活在這個世 界上還有什麼意義？因為一切的一切都已成定局，那我們何 須努力？我們多餘的努力又有何作用呢？幸好！正因為人生 的不可預知性，讓我們有繼續努力下去的動力；正因為未來 的不確定，我們永遠不知道自己的極限在哪。

分享一句話：「活在當下，挑戰極限，享受卓越！」當我們 身處時間與課業的雙重壓力之下時，試著在妥善安排計畫 後，放空自己，不要去想我是否做得到，而要思考我到底去 做了沒？成功者並不在意終點有多遠，也不在意自己的能力 是否足以抵達終點，他們只時時刻刻的問自己：

這一步是否已跨得最大？」

以下是我針對指考的準備方式，跟大家做分享。這些經驗 都是我自己當時的準備指考的心得，因為之前有一些學弟妹 問過我一些準備指考的策略，我想在此一併跟大家分享。但 我必須先聲明，每個人都是獨特的個體，而且每個人的狀況 也不盡相同，因此，不要照單全收，唯有針對自己的狀況做 最好的準備時間規劃與準備方式調整才是最適合自己的讀書 方式。當然如果你覺得抓不到什麼準備指考的頭緒，那也不 妨參考我的經驗，如果覺得不錯，歡迎嘗試，希望我的分享 對各位都能有所幫助！

推 網路上指考社會組分享 Bravo!!!

網路上指考社會組分享

http://ningobingo.wordpress.com/2013/02/26/dreexperiencesharing/

因為有學妹問到，發現自己好像沒有寫得很詳細，所以在此新增如何做歷史筆記＆選修史地的筆記圖片～（請到歷史的part看！）

【2012的我】 

高一的我目標是政大廣電系，高二的我目標是台大日文系，高三的我目標是台大國企系。

我覺得每個人對於目標的執著程度不一樣，可是像我就是那種沒得到→就很難受的人，所以雖然整個三年成績起起伏伏，數學爛到爆(考完就忘，但考前大概也沒真的懂過，哈哈哈)，在最後一年時問自己要拼這個系有可能嗎？其實還真的沒什麼自信，尤其是看到補習班發的文宣，去年的最低錄取分數，寫完模擬考題，就覺得自己在做哪門子春秋大夢。

不過……就如同指考前班導跟我們說的:”每次指考前都覺得很難，但指考完之後就發現妳們都做到了”，當然這不是發生在每一個人身上，我覺得是發生在相信並且努力的人身上。

學測時的我，基本上就準備得不是很好。我不擅長排計畫，可是又不希望模擬考分數難看，所以總是囫圇吞棗。我從來沒真正好好複習完所有的學測教材，參考書買了一大堆，花了很多時間在念自然和數學，心情不好時就愛看我最愛的英文，結果搞到最後國文和社會竟然沒滿級分，數學和自然也沒好到哪去。簡單的說就是！廢！我的學測就是在耍廢！（讓這個分數更廢的原因是：台政的什麼系都沒有競爭力！國社沒滿級分理科又均標，可以想像當初的我有多麼扼腕）

考完學測後，這結果廢就算了，我雖然都有持續在念書，但基本上還是花了兩個月(1~2)的時間頹廢、兩個月(3~4)的時間混沌(我當然不建議……但這大概是無法避免的)，雖然我知道這個數學不好的自己想要進台大商院，本來95%就是指考的命，但實際上看到那個學測分數和周遭的人的分數，還是讓我shock了很大一下。

拼命的怨天尤人以及拼命的產生邪念(那時候，就算有人進了台大掃廁所系都會讓我嫉妒)……然後，才總算在家教老師以及家人以及朋友的幫助之下重生為人(?)

因為本來就計畫沒上國企就指考了，所以學測六個志願也只填了個台大日文系，(至於備審資料，我學測考完隔天就花兩天完成了，所以後續基本上沒有再干擾我) 就開始埋頭準備指考了！我覺得這很重要：目標明確。填學測志願時，請確定要是你上了這些系，你就能夠對得起自己的去念，不要上了之後又花很多時間猶豫到底要不要？如果不會去念，那就不要勉強自己填滿六個志願，反而是讓自己想很多，浪費時間。

如果目標明確，那就趕快開始準備指考吧！指考可怕嗎？現在想起來，其實最可怕的是我心底那個聲音：「萬一失敗怎麼辦？我要不要乾脆就學測趕快隨便挑個系上？」

這把打破我的目標、夢想、原則、尊嚴，怠惰而有氣無力的聲音，讓我現在想起來，都覺得看不起那個膽小的自己。

但說全力準備嗎？其實我也沒有辦到= =因為我那時每個禮拜還有三小時的德文課，以及時不時就來個交換學生講習會(跑去台北或桃園)，又或者是要去101辦德國簽證，四月時還請了兩天假和交換學生跑去墾丁旅遊……雖然那時我心裡非常不安，可是現在真的覺得，這些事情其實也是讓我後來指考順利的關鍵！（這是後話，請見下文【心態及動力】）

5.6月的時候，基本上已經完全定下心來在準備了(也就是……很淡定的接受自己就是得指考，不會再眼紅別人了哈哈哈)；一畢業我就馬上進新竹的華x衝刺班(全自習型/自由考試)，如果你可以靜下心來每天念書，作息規律，自己照進度走，那你可以不用去衝刺班；但我覺得那時衝刺班幫助我很大（這也是後話【良師及衝刺班】）

7月考試時，我已經全副武裝，不像學測那樣手忙腳亂(一方面也是數乙和沒有自然，實在是很大的安全感)，而且也拋棄了我所有的過去(?) 抱著一顆謙卑平淡的心去考試。

8月放榜，我人在德國凌晨三點時，打開Facebook看到學姐恭喜我。沒有尖叫，沒有太大的興奮(因為落點分析做了好幾千家嘛，感覺就是那樣了)，其實沒有什麼人可以分享(這群德國人絕對無法了解指考和衝刺班這些概念……)，只是做了個難得的好夢。說起來，其實我竟然是從別人那裡聽來我的大學？

【成績】

學測級分：

國    文 14

英    文 15

數    學 11

社    會 14

自    然 13

總級分 67

指考成績：

國    文 73.20

英    文 95.00

數學甲 —–

數學乙 90.00

歷    史 76.00

地    理 80.00

物    理 —–

化    學 —–

生    物 —–

公    民 90.00

做為參考，附上我指考各科的百分比率：國文-5.76%/英文-3.86%/數乙-1o.06%/歷史-3.66%/地理-9.49%/公民-4.82%

學測時只有申請台大日文系，沒過，但基本上就算過了還是打算考指考，只是礙於身邊的人壓力不得不填

指考時填了財金、國企、工商、政治系等等台政十七個志願，最後和落點分析一樣，上了政治系國際關係組

【參考書以及使用方法】