地理看看

翰林102指考地理趨勢分析
102 學年度指定科目考試地理考科非選擇題評分標準說明

胡思亂想]指考衝刺系列七：地理篇

【記者沈育如／專題報導】 高中與補教老師表示，地理科這幾年每冊的出題平均，但考題整合各冊概念，考生要融會貫通， 並掌握新聞時事，建議可從近5年考古題中，掌握出題趨勢。 補教地理老師林全分析，高中地理分成高一「通論地理」，高二「區域地理」與高三「應用地理」，通論地理是基本概念，學生要理解原理概念；區域地理注重各區特徵；應用地理是高一、高二的融合貫通再 應用，甚至可與時事搭配，考生平時要多留意新聞趨勢。 建國中學地理老師譚柏雄也建議考生，可將各冊同一主題，放在一起複習，以加深印象。此外， 準備高二區域地理時要對照地圖，「平時就要熟記一些重要國家的外型輪廓」。 指考地理包括選擇題與非選擇題，林全表示，非選擇題的題幹敘述，由大量文字與地圖、圖表 組成，考生根據線索，集合6冊概念找出答案，這不僅考驗學生的思考推理，也評量資料閱 讀的能力。  此外，照片題也這幾年來的熱門題型，譚柏雄舉例，一張天然植物的照片，要考生判斷此地氣 候類型，「其實照片都與課本內的相似，學生只要熟讀，具分析判斷能力，都不難找出答案。」 衛星影像圖這幾年也常考，譚柏雄表示，其實這是來自高一概念，考生須從陰影、結構、粗糙程 度，判斷地形特徵。  至於答題要訣，林全提醒，非選擇題大多是長題型，字多、圖表也多，「一定要花時間看完，因 為題目陳述越多，提供線索也越多，而且也具備關聯性，考生可由此推理出答案。」 兩位老師都建議考生，拿到試題後先瀏覽一遍，先了解題型，心中有個譜。非選擇題要避免錯字， 答案盡量寫，不要太簡單。譚柏雄表示，選擇題不倒扣，建議考生要寫完，「用猜的也有機 會」。譚柏雄也提醒考生，做圖題時要留意「單位」，指標、百分比有時也是判讀關鍵。 【聯合報/AA4版/教育】